Le blog d'une future instit'

Je l'ai eu ... et je n'en reviens toujours pas !

2011-06-24T00:47:00.000+02:00

Juste un petit mot rapide pour les quelques lecteurs égarés qui passent encore par ici ...
Ce blog était un peu à l'abandon (master, concours & co ... ), je suis en train de voir ce que je vais en faire... le reprendre? Le continuer sous forme d'un autre blog?
Parce qu'il y a eu quelques changements ces derniers temps :
- J'ai eu mon permis (le troisième passage fut le bon).
- J'ai eu mon Master 2 .
- Et enfin, le dernier mais peut-être le plus important... je suis admise au CRPE ! Youhouuuuuuu ! :-D
Je vais donc me retrouver (enfin), à la rentrée, cobaye du nouveau système de formation des prof-stagiaires. Accessoirement, je serais un peu instit'-débutante ;-)
Alors, changer de blog? Continuer celui-ci ? Je ne sais pas.
Pour le moment j'ai encore du mal à réaliser que j'ai eu le concours. Les choses sérieuses vont pouvoir commencer .

juste un saut

2011-03-17T00:26:00.000+01:00

Un saut dans une mare.
Un long silence et un éclaboussement de mots aussi maladroits que sincères.
Mais il n'existe pas de mot dont l'adresse évite de se mouiller.
Alors je préfère avoir mis quelques mots, quitte à être un peu trempée. Et pouvoir compléter par la suite.

Les métaphores me perdront.

Bonne nuit ami(e) lecteur(trice).

un lutin en passant...

2011-03-04T18:05:00.000+01:00

Et c'est à la vingtième page du rapport de stage que le petit lutin est apparu . Il m'a dit << hey, si on allait faire un tour au lieu d'analyser des compétences à la mords-moi-le-nœud?>>.
Et me voilà !

Quelques nouvelles en vrac, comme ça, en passant.
Je sort donc d'un stage de deux semaines qui s'est fort bien passé, avec une équipe géniale, plein plein de trucs utiles pour mon sujet de recherche du master, une bonne ambiance qui m'a fait tricher sur les horaires (un petit peu) pour pouvoir bosser un peu plus encore sur place.
J'en ai profité pour essayer de me mettre à jour pour le concours... mais en fait c'est un peu trop astronomique la dose de trucs à connaître . Du coup je bosse régulièrement, mais en essayant d'éviter l'effet de saturation .
Je saute de mon sujet de recherche à ma préparation pour l'oral, en passant par la case musique de temps en temps.
J'ai tout plein de projets pour les années à venir (qui passent leur temps à se balader dans ma tête en attendant d'en sortir).
Ma formation(mon master) me plait. Énormément . Un truc de dingue. Mais je me rends compte de plus en plus que si je n'ai pas mon concours, je ne bosserais pas en musée. J'ai une nette préférence pour l'associatif .
J'ai eu quelques jours de vacances.
==> danse et musique à Paris (un jour, je vous ferait un petit guide du bal folk, promis).
==> J'ai revu quelques ami(e)s.
==> J'ai été voir ma grand-mère dans le sud.
Et me voilà de retour, avec un rapport de stage sur les bras, une mare dans laquelle je n'ai toujours pas sauté, le retour en cours dans 2 jours et ...
...et...

... dans quelques semaines, j'ai ma classe. Enfin, une classe. Avec des enfants dedans. Et plein plein de cours à préparer. Youhouuu , j'ai hâte ! Vraiment . Vivement.

Sauter dans une flaque d'eau

2011-02-01T23:19:00.000+01:00

J'ai envie de sauter dans la mare (qui est peut-être une flaque d'eau, tout compte fait).
Pulsion un brin suicidaire, je le reconnais.
Mais je n'aime pas les mensonges, même par omission (surtout par omission).
Alors il va falloir sauter, prendre le risque de s'éclabousser, de voir la mare passer du bleu-vert-gris au marron-gris boueux.
Et prendre le risque de voir ses vêtements tachés.
Il y a toujours un temps avant que la mare ne retrouve sa couleur initiale, en un peu changé. J'espère juste que ce temps là ne sera pas trop long.

Et puis, ne vous inquiétez pas, j'ai du détachant magique au fond de mon bac à lessive : saupoudrez de soleil, de fêtes et de sourires et ma robe sera comme neuve.

(oui, j'aime, j'use et abuse des métaphores) .

Voeux et résolutions .

2011-01-13T21:00:00.000+01:00

Tout mes voeux de bonheur, de joie, de santé, de réussite pour cette nouvelle année !!

Et, comme tous les ans (sauf l'an dernier où j'avais esquivé cette tradition bloguesque personnelle), quelques résolutions (inspirées de celles des années précédentes -2010):

- Sortir, retourner danser un peu plus dans les bals ou sur les quais dès que possible.

- Avoir mes oraux, avoir mon concours...

- Passer quelques heures/nuits à regarder les étoiles.

- Bosser ma musique, sérieusement. Histoire de ne pas regretter mon manque de travail par la suite, histoire d'apprivoiser ma (future) nouvelle bestiole à clavier (et à bretelles).

- Profiter des tous les instants, en famille, entre amis...

- Poster quelques photos par ici (de mon appart', de ma future merveille à soufflet...) .

- Monter des projets de folie (déjà en cours).

- Cueillir quelques coquillages-mots.

- Avoir mon master... (et quitter enfin la fac que j'apprécie de plus en plus... pour mieux y revenir si la vie le décide).

- Ranger ma chambre plus souvent. (Une constante).

- Redécouvrir Paris.

- Revoir tous mes amis (mission impossible).

- Mettre un nouvelle bannière sur ce blog (et l'actualiser).

- Refuser l'impossible.

De la fatigue comme énergie créatrice...

2011-01-11T20:53:00.000+01:00

Youhou, une semaine de taff presque finie !
Mon titre est légèrement capillotracté, je l'admet : je suis un poil crevée à cause du taff et en même temps je déborde d'énergie... c'est plutôt cool après un bon passage à vide en novembre-décembre.

Quelques nouvelles pêle-mêle: Des fêtes géniales, pas mal de travail personnel (rapport de stage,présentation de sujet de recherche, fiche de lecture, dossier pédagogique, etc) à rendre/rendu cette semaine, quelques écrits qui se profilent à l'horizon précédés d'une semaine d'accalmie (à base de révisions).

Je suis à la recherche de mon lieu de stage (pour mon deuxième stage), je vise des musées Parisiens mais j'ai peu d'espoir .

J'ai pourtant une motivation d'enfer : 2 semaines sur Paris, à faire la fête, revoir pas mal de gens et en profiter un max, mais bizarrement, on m'a déconseillé d'indiquer ça dans ma lettre de motivation (les gens ne sont pas joueurs).

Accessoirement, je suis motivée pour bosser sur les nouvelles technologies comme outil de médiation culturelle: leur impact, leur utilisation (et ce que cette dernière implique/met en évidence).
J'ai l'intention de bosser un maximum, sérieusement et de profiter de tout ce que je pourrais avoir comme occasion pour creuser ce sujet de recherche, mais le fait est que ce n'est pas dans ville-d'iouéfème que je vais trouver des supports suffisants pour approfondir mes recherches et que Paris, possède des musées bien plus équipés et au point sur ces sujets. ==>> ceci est une (timide) bouteille lancée à la mer, sait-on jamais.

Joyeux noël et tout le tralalala !

2010-12-27T19:32:00.000+01:00

Un joyeux noël à tous !

Et je vous souhaite de bonnes fêtes.

Tadadam, sujet de "mémoire" et autre blablabla à l'approche de noël.

2010-12-12T15:49:00.000+01:00

J'ai eu le malheur de lister une bonne partie des trucs à faire avant la période des partiels.
Beaucoup de taff en perspective.
Mais un peu de fête(s) aussi :-) .

Et ce ~~matin~~ midi , illumination, plein d'idées qui se bousculent pour compléter mon sujet de "mémoire" (que je vous donnerais peut-être une autre fois), avec des questions hors sujet du genre :
-Arts numérique, une création à la disposition de tous?
-Informatique : un outil/lien pour accéder à la culture, ou un outil de création (de la culture)? (la piste du double emploi...)
-Supports numériques: une œuvre à part entière? Détourne-t-on une œuvre en l'imprimant, la changeant de support?

... et quelques autres questions du même genre. Coup de bol, ce genre de questions un peu Hors Sujet, je peux les exploiter dans au moins deux de mes futurs travaux à effectuer pour le master, travaux qui ne me passionnaient guère et qui gagnent en intérêt pour l'occasion.

En dehors de ces passionnantes questions plus professionnelles/estudiantines qu'existentielles , je n'ai plus que 8 jours à attendre avant de rencontrer le père noël.
Pas celui qu'on voit à la télé ou sur le marché, emmitouflé dans son grand manteau rouge ~~estampillé coca-cola~~ avec une barbe blanche qui lui mange le visage, non, un autre type de père noël.
Un père noël version musicien, du genre qui t'apporte ton cadeau 6 mois plus tard (~~et ça fait un an et demi que je l'attends~~). Mais comme je vais le voir pour la commande, ce n'est pas franchement un soucis ^^.
Un grand monsieur donc, à qui je vais commander un petit frère à mon accordéon préféré (le seul, l'unique). Le petit frère sera sur-mesure . J'ai hâte !

Je me soigne...

2010-12-08T22:30:00.001+01:00

Bon, okay, je suis en retard.
J'ai un master bien entamé et des oraux qui s'approchent lentement mais surement.
J'ai 3 , ou 4 ou 5 projets (voir plus) à mener de front et je n'arrive pas à voir par quel bout commencer (et encore moins par lequel finir). Et j'ai laissé le temps passer sans m'attaquer aux noeuds qui s'entremêlent de plus en plus.

N'empêche, je vais trouver le temps.

Le temps de lire, le temps de vous mettre trois ou quatre mots par ici ou par là.

Grâce à ceux qui me filent un coup de main, qui me soutiennent (moralement). Grâce à ceux qui croient me filer quelques coups de battes de hockey pour me booster (avec la plus grande des amitié :-) ) alors qu'en fait, ils ne font que me pousser en avant, qu'ils m'aident à avancer (et ça fait du bien).

Donc voilà.

Trois ou quatre mots.

Histoire de reprendre un peu le chemin du clavier.

Et un merci. Unanime (de mes nombreux moi qui se battent, mais pour l'instant, c'est moi le chef :-p ).

Ps: Un jour,j'arriverais à faire couler les mots sur le clavier aussi naturellement pour du boulot pro que pour une de ces notes qui font ce bout de blog. Encore un projet. Gloups.

en passant...

2010-12-05T21:03:00.000+01:00

Quelques nouvelles.

Je vais aux oraux. Où j'aurais une chance sur deux d'avoir enfin mon concours. Ils ont lieux en mai ou en juin.

Je bosse pour mon master 2 et j'ai un mal fou à attaquer les révisions des oraux... doublé de la sensation que mes vacances de noël vont passer à la trappe pour cause de rapport de stage/fiches de lecture/révision de partiel.

J'ai un tas de trucs en rhab, du genre danse de salon le lundi soir et poney le jeudi soir... Sans oublier la préparation de plein de trucs pour l'assoc' de l'Iouéfème.
Du coup je ne vais quasiment plus faire de musique à l'assoc' où j'allais l'an dernier. Et ça me manque.

J'ai une "classe" super cool. Avec bonne ambiance à la clé et deux de mes meilleures amies en cours avec moi. C'est génial.

J'ai encore foiré mon permis. Ma mono m'a conseillé de prendre des médocs la prochaine fois. J'y réfléchis sérieusement.

J'ai envie de faire le point sur plein de choses. Mais je ne crois pas que mon blog soit le meilleur endroit pour ça. Je ne sais pas si il y a un lieu idéal pour ça. Je ne sais même pas si c'est le moment de faire le point.

J'ai découvert un tout petit bout de Nantes ce week-end .

Ciao et à bientôt j'espère.

Des nouvelles, diverses et variées.

2010-11-04T22:22:00.000+01:00

Non, je n'oublie pas ce blog. Mais j'oublie d'y poster des messages.
Nuance, quand tu nous tiens...

J'ai passé deux mois de vacances entre colo-bisounours-trop-top-que-je-surkiffe et colo-avec-que-des-potes-dans-l'équipe. Ma colo-bisounours je la retrouve depuis deux ans et je la retrouverais l'année prochaine avec mes mômes qui auront encore gagné un an et qui seront encore plus choupinous (ils se bonifient avec l'âge, ils sont extraordinaires. Ma colo-entre-potes, j'ai apprécié d'y retrouver des amis de plus ou moins longue date (et de voir les pitchou les plus relous partir à la moitié du séjour). Au programme des vacances (sans taff), un petit festoche. Trop court. Et quelques allers-retour à ville-d'iouéfème pour revoir des amis.

Et puis surtout, encore et toujours, les révisions.
Ce truc ignoble qui te fait culpabiliser quand tu n'es pas en train d'en faire, qui te donne envie d'arrêter parce que tu n'en vois pas le bout quand tu en fais. Et cette impression de lire, re-lire, re-re-lire enore et toujours les mêmes choses, sans les retenir davantage.
Révisions qui se sont poursuivies pendant le mois de septembre ,jusqu'aux écrits de fin septembre. Avec, à la clé, la découverte des nouvelles épreuves et de leurs lots de pièges.
Résultats le 10 novembre.

J'ai fêté mes ** ans. Avec plein de gens. C'était génial (malgré ma crève et mon mal de cheveux du lendemain).

J'ai fait ma rentrée début octobre, en Master 2. Avec une super spécialisation dont je vous reparlerais (peut-être).

En ce moment, je suis en stage (mais pas en école, en lien avec ma spécialisation). Après quelques négociations je fait mes deux derniers jours en médiathèque et c'est génial, jugez plutôt , aujourd'hui :
- j'ai peint une vache géante
- j'ai rencontré un super-héros qui sauve des livres
- j'ai caressé plusieurs milliers de mots.

Que demander de plus?

Bientôt ...

2010-10-21T01:30:00.000+02:00

Bientôt,
Un nouveau slogan, la PE1 ayant disparu.
Un nouvelle bannière , pour une nouvelle année scolaire (déjà bien entamée).
Un nouvel incipit (ou une édition de celui-ci).
Des nouvelles. Plein (et si peu).

Bientôt, c'est quand?

Bonne question.

(Je file dormir, la nuit portant conseil, bientôt sera peut-être demain).

Du luxe de ne (presque) rien faire.

2010-06-06T22:52:00.000+02:00

Depuis que je sais que je n'irais plus aux écrits, je fais le minimum.
J'ai envoyé valdinguer quelques heures de cours que j'ai séchées avec application . Après une année où je n'avais pas été absente plus de deux fois, ça me soulage inexplicablement.
Je prends des cours de conduite le plus souvent possible. Mon but: avoir le permis fin juin.
Je visite la région avec des amis. Et on fait la fête.
Je me remet doucement à la musique et ça me fait un bien fou (même si c'est dur, même si je n'en fait pas encore assez à mon goût). Je me replonge dans des projets d'écriture, avec plus ou moins d'assiduité . Je n'écris presque pas sur ce blog , parce que l'envie me manque et le temps (que je gaspille allègrement) aussi.
Et puis , aujourd'hui ,je n'ai presque rien fait.
Je remercie d'ailleurs ma migraine, c'est dingue comme une migraine peut anéantir toute velléité de travail/sortie entre amis. Au final j'ai pu:
- regarder la moitié d'une saison d'un obscur drama japonais .
- faire des micro-siestes en espérant qu'elles chasseraient mon mal de crâne (peine perdue) .
- bosser une demi-heure ma musique et m'apercevoir qu'il y avait beaucoup de boulot en perspective.
- trainasser sur le net en recherchant l'appart' de mes rêves pour l'an prochain .
- prévoir un vague planning de préparation au déménagement qui se fera ce w-e.

Pas d'oral cette année...

2010-05-26T14:30:00.002+02:00

J'ai eu mes résultats : non-admissible. Les notes arriveront plus tard.
Le site du rectorat est légèrement déprimant: seul les admissibles sont indiqués. Du coup je continue à me faire du mal en allant regarder les listes une fois de temps en temps en espérant voir apparaitre miraculeusement mon patronyme (honnêtement, c'est plus par habitude qu'autre chose, l'espoir je le réserve pour l'an prochain maintenant).
Je suis donc en "vacances" depuis la semaine prochaine.
Mais les cours de préparation à l'épreuve de septembre reprennent dans 2 semaines et mon petit doigt me dit que je vais avoir des mois de révisions plus que chargés.
Je ferai deux colos cet été avec des amis, la première me laissera (comble du luxe en colo) le temps pour bosser mes écrits, la deuxième sera un peu plus "speed" normalement, avec des djeun's qui auront besoin de plus d'activités ( mais ça ne devrait pas me faire de mal) .
Je réfléchis à la suite, mais sans me prendre la tête.
L'an prochain je serais en M2 (même si pour l'instant rien n'est confirmé), je ne vois pas pourquoi ce ne serai pas le cas, il me reste quelques ECTS à grappiller pour mon équivalence M1, mais ça ne devrais pas poser de problèmes.
Et puis je repasserai les écrits du "nouveau crpe" fin septembre. En espérant accéder aux oraux cette fois-ci (et les réussir). Si je me loupe encore une fois, je crois que je continuerais à essayer tout en me trouvant un boulot à côté (pionne, prof remplaçante...).
Je n'ai pas vraiment envie de quitter ville-d'iouéfème . J'y ai des amis en or, je m'y sens bien, dans une ville qui n'est pas trop grande. Mais je me pose aussi des questions. La plupart de mes loisirs préférés y sont absents. Et puis je ne veux pas me "fixer" totalement pour le moment. J'ai encore trop de choses à voir ailleurs.
J'y resterai donc l'année prochaine. L'année d'après? Je verrai.

méthode & pédagogie?

2010-05-15T17:29:00.000+02:00

Depuis nos derniers cours sur l'éducation nouvelle, je me pose de plus en plus de questions.
Comment enseigner? Cette question reste en suspens.
Les pratiques "traditionnelles" que l'on peut voir en cours sont loin de me convaincre, m'y cantonner en dehors des jours où le Grand Méchant Loup viendra m'inspecter (je ne suis pas encore suicidaire), ne m'intéresse pas.
Les différentes idées/méthodes développées par des pédagogues tels que C.Freinet, M.Montessori, etc . me semblent intéressantes à creuser.
Ajoutez à cela une amie (S pour ne pas la nommer), qui apporte de l'eau à mon moulin en suivant une formation Montessori et en m'en racontant les grandes (ou plus petites) lignes ...
Je me pose des questions. Plein. Pour ~~ne pas~~ changer.

J'ai des amis formidables.

2010-05-12T09:09:00.000+02:00

J'ai des amis tout à fait géniaux.
Bien souvent, ils l'ignorent, ne s'en aperçoivent pas, mais ils sont tout simplement formidables.
Qui n'a jamais ressenti ça? Cette impression d'avoir des amis qu'on ne mérite pas... dont on ne sait pas vraiment pourquoi ils veulent être amis avec nous, alors qu'il y a des gens bien plus intéressants que nous.
Et puis, je me dit que je les mérite un peu, ça fait du bien au moral .

Même si j'ai un rapport un peu étrange avec la communication à distance ( j'ai un mal fou à prendre mon téléphone et à appeler, j'ai un mal fou à envoyer des sms ou des mails... ), je sais qu'ils restent là, que je peux compter sur eux (tout comme j'espère qu'ils savent qu'ils peuvent compter sur moi).
Je sais que la prochaine fois que je les verrais, même si on ne s'est pas vus depuis longtemps, même si ils ont changé (ou pas), ils seront toujours mes amis.
Alors, pour ceux d'entre eux qui tomberont sur ce petit mot, je tenais juste à leur dire : "Je ne t'oublie pas, je suis juste comme ça, légèrement handicapée du téléphone, du temps, de l'organisation, et j'espère te revoir... bientôt !" .

ps: un jour j'aurais plein de sous (~~quand j'aurais épousé un vieux milliardaire~~) , et mon permis et une voiture... et je passerais casser les pieds à tous le monde :-)

mais on cours quand même...

2010-05-11T09:09:00.000+02:00

2 heures de sport hier soir. 4 heures d'EPS aujourd'hui...
Si je ne me retrouve pas avec des muscles en béton, je n'y comprendrais plus rien...
Au moins, je serais prête physiquement pour mon enchainement en danse (qui n'avance pas, j'ai trouvé le thème, un bout de costume, mais c'est presque tout).

Pour la musique, le morceau est trouvé, reste à le bosser, au programme: intro a Cappella , valse du printemps (ligne mélodique de base puis impro) avant de finir sur la valse à Ollu (ou la valse à joseph, ou... en fait, j'hésite, je tâtonne). Je n'ai encore rien rédigé, mais la piste péda qui s'impose, c'est l'improvisation...

En espagnol, je vivote sur mes acquis ... j'ai décidé de reprendre un peu ma géographie de l'Amérique Latine à la base (pays/capitale/président/etc.)...

En philo/préparation d'oral d'entretien, j'ai une tonne de bouquins à lire.

Rdv au plus tard lundi prochain !

Un peu moins la course...

2010-05-10T16:20:00.000+02:00

Le temps semble s'être suspendu.
Je ne cours plus partout, je ne fais plus un 1000m-sans-avancer stressant... je fais paresseusement du sur place.
J'ai éliminé la plupart des facteurs de stress, consciencieusement (même si il reste bien d'autres occasions de se prendre la tête). Après les écrits, le code (validé du premier coup ;-) ). Après le code, ce qui me trottait dans la tête et dans le coeur depuis un bout de temps et qui a maintenant le mérite d'être clair .
Maintenant, je suis dans un entre-deux.
Je ne sais pas exactement ce qui m'attends, je ne le saurais pas avant lundi prochain, mais je le vis bien. Je prends enfin un peu de temps pour faire d'autres choses ou pour ne rien faire, mais sans cette épuisante pensée qui accompagnait chacun de mes gestes, qui me frappait au réveil et ne me relâchait qu'au moment où je sombrais dans le sommeil, cette pensée omniprésente : "Concours".
Tout n'est pas joué, mais pour le moment, je ne peux pas y faire grand chose.
Je prépare les oraux en goutant avec délice ces quelques instants où je ne sais pas, où je n'ai pas l'intention de me prendre la tête, mais au contraire, où je compte profiter du flottement pour me reposer .
Je dors.
Je dors à nouveau.
Un peu avant les écrits,je ne dormais presque plus. Pendant, encore moins. Après, assez peu. Alors,je rattrape doucement ce temps de sommeil.
Il pleut dehors, le temps semble lui aussi s'être mis en pause, loin de la chaleur suffocante des écrits.

J'ai été à la mer. J'ai été nager (12 minutes au maximum), dans une eau glacée. J'adore la mer. Même quand elle est froide, même quand j'en deviens violette, même quand la peau me pique.
Là-bas, sur la plage, on oublie tout, tout peut recommencer, plus rien n'a d'importance... à part la serviette chaude que te tendent des amis qui se demandent ce qu'ils vont bien pouvoir faire de toi ^^.

Pistes de lectures/musiques/films en histoire...

2010-04-29T21:21:00.002+02:00

Quelques idées et pistes pour relier Histoire et littérature, musique, ou cinéma. J'ai mis en violet les livres que j'ai déjà lus.

La Préhistoire:

-Histoires de la préhistoire, Jean Luc Déjean .   Paléolithique >> Néolithique

-Avec la série Chaân (La rebelle, La caverne des trois soleils,La montagne du destin), Christine Féret-Fleury.   Permet d'aborder la fin du néolithique.

-La guerre du feu (film ou livre)

L'antiquité, les celtes et les romains

-Le défi des druides, Évelyne Brisou-Pellen .

-La tribu de Celtill (4 tomes : Le jour où le ciel a parlé,La malédiction du sanglier, Les six têtes de l'Hydre, La lumière du Menhir) Évelyne Brisou-Pellen.     Romanisation et druides

-Les messagers du temps (3 tomes : Rendez-vous à Alésia,Le maître de Lugdunum,L'otage D'attila), Évelyne Brisou-Pellen .    /!\ 3 époques différentes!

Clovis et Charlemagne (la construction de la France avec les mérovingiens et les carolingiens)

Les protégées de l'empereur ( 4 tomes : Meurtre au palais, Le destin d'Alaïs, Droit dans le coeur, Les sortilèges du feu) , Évelyne Brisou-Pellen .    De 802 à 843 (Charlemagne, sa cour, son organisation -missi dominici, comtés- , les invasions normandes).

Le Moyen-Âge (église, seigneurs et paysans, etc.).

-Le secret de la cathédrale, Béatrice Nicodème .   construction cathédrale d'Amiens, XIIIe,art gothique

-La malédiction de la Sainte-Chapelle, Béatrice Nicodème .   construction cathédrale d'Amiens, 1243,art gothique

Renaissance

1515, le chevalier de Marignan , Claude Merle

Les religions
Flamboyant - Croisade pour un cheval, K.M. Grant. Croisade .   (existe aussi sous le titre Rouge sang).

Une croix dans le sable, Évelyne Brisou-Pellen .    Avènement Henri IV. 1590.massacre de protestants & guerre de religion.

La traite des noirs

Deux graines de cacao,Évelyne Brisou-Pellen

etc.

Quelques questions? Besoin de précisions sur un livre (que j'ai lu)? N'hésitez pas!
J'ai indiqué de nombreux livres d'Evelyne Brisou-Pellen, sans être une fan , j'apprécie de lire ses livres, bien adaptés aux différentes époques . On s'attache rapidement aux personnages.

Les écrits, c'est fini ....

2010-04-29T12:24:00.000+02:00

J'avais rarement été aussi stressée ... je n'ai pas encore totalement retrouvé un sommeil normal, d'ailleurs... mais au moins, c'est fini ! !Fini, les multiples vérifications de matériel.
Fini, les quelques minutes de flottement juste avant la lecture du sujet.
Fini, les multiples coups de blanco.
Fini, les instants de panique où l'on se dit : " concentre-toi, concentre-toi, concentre-toi" et ceux où on commence à écrire une intro sans avoir l'ombre de l'idée d'un plan...
Fini, le bruit de ce f**** ventilateur dans le gymnase où on passe les épreuves.
Fini, le "il vous reste 10 minutes! Vous n'avez plus le droit de sortir!" ( pile au moment où je me disais: "il me reste 40 minutes, ça va le faire..." "ah, tiens, non" ).
Fini, les révisions de dernière minutes sous les rires (jaune?) des copines qui s'en tiennent à leur credo de ne plus rien bosser après le début des épreuves (sans doute à raison).
Fini, la chaleur suffocante, l'orage qui menace.
Fini, fini, fini ...
Maintenant, en route pour le code, les oraux, le permis, et tout le reste !!!

dans quelques heures...

2010-04-26T19:25:00.000+02:00

H-18 avant le début des écrits.
Mon train part dans quelques minutes. Je vais dormir chez une copine , tout près du lieu d'exam'.
Depuis ce matin,je suis incapable d'ouvrir le moindre bouquin.
Saturation plus ou moins totale.
J'ai refait 2 fois mon sac. Vérifié trois fois mon matos.
J'en suis au stade , où, après avoir choisi scrupuleusement mes fringues (pull & tee-shirt, impossible de savoir si on crèvera de chaud ou de froid), j'hésite sur mes chaussures : ouvertes? fermées?
Vivement que ça se termine. Si ça me met dans cet état là à chaque fois, je préfèrerais l'avoir du premier coup (histoire de ne pas recommencer tout ce bazar).
Le train n'attendra pas, j'y vais!
Ciao, je réapparaitrais dans quelques jours !

cauchemar?

2010-04-24T09:07:00.000+02:00

J-3 (youhouu, bientôt libre)

Il est tôt. Il est même très tôt pour un samedi matin où je m'avais accordé une grasse mat' (depuis le début de la semaine je tente de me lever pas trop tard pour ne pas finir en décalage total le jour j ... on voit le résultat).
Mais c'est la faute a mon cauchemar (j'ai toujours une envie folle de mettre un d à cauchemar, pas vous?).
Et comme je n'ai rien d'autre à raconter que mes révisions (qui se portent plutôt bien, merci) et mes quelques moments de détentes (l'anniversaire de N , hier soir, génial), je vais vous raconter mon cauchemar. De toute façon, je n'ai pas envie de réviser tout de suite.

J'étais à l'iouéfème. Pour un cours dont le contenu m'échappe , mais dont l'intérêt m'échappait aussi sur le moment (c'est tout ce que j'en ai retenu). J'étais dans une salle très grande et mal fichue: je ne voyais qu'un tableau sur les deux de la pièce (mais la prof , allez savoir pourquoi, écrivait uniquement sur celui que je voyais). Je sortais de cours. Et je m'apercevais que les résultats des écrits étaient affichés. En jouant "un peu" des coudes, j'arrivais à y accéder. 15 en HG, 16 en Maths, 0 en Français, recalée. Et là commençait une quête du M. H(alias dirlo de l'iouéfème) qui se finissait rapidement puisque je le trouvais vite. Et que je lui expliquais (plus ou moins paniquée) qu'il était impossible (conviction forcenée) que j'ai pu avoir 0 en français (15 en HG parait aussi assez peu plausible mais on s'en fout). 2 ou 3 ou 7 , oui, mais 0 ce n'était pas possible. Il concluait rapidement lui aussi à une erreur. Ensuite je me retrouvais à marcher dans la montagne. Puis je revenais à l'iouéfème (perché dans la montagne, allez savoir pourquoi). Il fermait sous mon nez, au moment où je commençait à regretter de n'avoir pas récupéré les résultats des copines (le site internet risquant fort d'être inaccessible le jour des résultats). Et paf! Je me retrouvais à nouveau à l'intérieur (c'est un rêve-cauchemar, inutile d'y chercher une logique), avec les copines .. qui étaient admises ! Et me demandaient ce que ça donnait pour moi. Je leur expliquait l'imbroglio, le dirlo en train de faire vérifier ma note , tout en me disant que je faisais vraiment un rêve pourrave, parce que les écrits, je ne les ai pas encore passés.
Et puis je me suis réveillée.

Prochain cauchemar au programme, le classique "je ne me réveille pas le jour de l'exam' " , ma première épreuve ayant lieu l'après-midi du 27, il y a moins de proba pour qu'il me tombe dessus cette année...
Ou peut-être le délicieux "j'ai raté mon bus-train-avion-taxi-mon vélo a crevé sur le chemin".
Sans oublier mes autre cauchemars de veille d'exam' : "je me suis plantée d'heure/ de salle/ de ville" ou "il me manque ma carte d'identité/ ma trousse" .

... entre deux ...

2010-04-19T22:50:00.000+02:00

J-7 ... ou dans ces eaux-là... (mais qu'est ce que je fais là alors que je devrais réviser? bonne question.)

C'est dingue.

Plus je révise, moins j'écris.

Vivement que ça se finisse.

À la rentrée, je serais.... étudiante? remplaçante?

2010-04-02T22:42:00.000+02:00

(J-24)

J'ai manqué de temps pour écrire sur ce blog... (et je vais mettre ça sur le dos des cours et des révisions -pour changer-).

Au delà de la course habituelle aux révisions, la course aux rumeurs continue à l'iouéfème . Heureusement, quelques ~~bonnes?~~ nouvelles sur notre fantastique destin sont venues rassurer ~~ou pas~~ les imagination les plus débordantes.
Ainsi, nous savons désormais que (et même si cela peut changer encore un peu) :

Si non-admissibilité (traduction : écrits loupés) :
        => préparation aux écrits de septembre 2010 + passage de multiples exam's pour valider une équivalence M1 et entrer en M2 à l'iouéfème en septembre .

Si admissibilité* :
      => préparation aux oraux de Juin pour l'admission / équivalence M1 automatique .
   Si non-admission (oraux loupés) : => préparation aux écrits de septembre 2010 + M2 à
                                                                                    l'iouéfème en septembre .
   Si admission (oraux réussis, yahouuuu) : => fonctionnaire-stagiaire à la rentrée.

Et c'est là qu'arrive le meilleur : si j'ai mon concours, à la rentrée, je serais en stage d'observation jusqu'à novembre dans une école, avec un prof (IMF ou juste volontaire, ~~selon le stock~~) + une semaine de "formation" sur le niveau auquel enseigne mon prof-référent (si il enseigne en moyenne section en maternelle par exemple, formation sur cette classe).
Et après novembre? Je serais remplaçante. Sur n'importe quel classe.

*réussir les écrits et accéder aux oraux

préférence?

2010-03-24T23:15:00.000+01:00

(J-33, parlons de choix)

Je disais (il y a peu) que je n'aimerais pas faire cours à des collégiens, que les pré-ados me hérissaient le poil facilement et rapidement. J'ajoutais que les lycéens me plaisaient plus. En fait, je n'en suis pas moi-même persuadée (j'ai croisé trois lycéens-crétins au code il y a peu, ça m'a un peu refroidie -même si la généralisation, c'est pas cool-).

La tranche d'âge qui me plait vraiment, c'est les 6-10, les petits-mais-pas-trop .
J'ai un mal fou à avoir une préférence dans cette tranche d'âge, quand les copines me disent : "Moi je n'aime QUE les CE(1 ou 2), les CP c'est trop de responsabilité, les CM(1 ou 2) c'est trop grand", "Les mater' c'est trop choupi, j'adore. Les plus grands je n'accroche pas", "Les CM sont les plus intéressants" ... etc (Un peu de mauvaise foi dans ces citations : les justifications sont ~~parfois~~ généralement bien plus détaillées) , moi je ne sais pas toujours quoi dire. Chaque classe présente un intérêt différent : Les CM permettent de développer d'avantage certaines idées, les CE sortent du CP, ils doivent consolider (voir réapprendre) les bases ... je fais une (légère) fixette sur les CP parce que j'adore l'idée d'une découverte du fonctionnement de la lecture/de l'écriture... du fonctionnement de la langue en fait. Mais au fond, je n'ai pas de réelle préférence.
Et les mater'? Les maternelles c'est les pitchous que je vois en stage* depuis quelques jours. Que j'avais déjà re-découvert en colo. Et si ce que j'ai pu voir en classe depuis quelques jours a modifié beaucoup d'idées reçues que j'avais sur le sujet (d'où l'importance des stages) , je crois que je n'accroche jamais totalement avec les mater' . J'aime travailler avec des enfants qui ont plus de répondant, qui peuvent me montrer où ils bloquent, où ils en sont. Je cible assez rapidement les plus grands, alors que les mater' c'est le noir presque total. Ils sont intéressants, on n'a pas une minute de répit, mais je crois que je m'ennuierais rapidement avec des mater' . Même si je n'ai rien contre enseigner en maternelle pendant un ou deux ans, je ne suis pas sure que ça me plaise très longtemps (heureusement, j'ai des copines d'iouéfème qui sont bien plus motivées par l'idée d'enseigner à des mater' ^^ ) .

* ouiii, parce que ça y est, je suis en stage, les fameux stages qu'on nous a filé un peu à la dernière minute et un peu à l'autre bout de l'académie pour changer. Mais avec une super-prof pour nous encadrer (et là, comme à chaque fois, c'est génial)

2010-03-20T21:21:00.000+01:00

Je suis tombée sur un portrait chinois... et pour une fois, je ne résiste pas...

Si j'étais une couleur,
Je serais un bleu nuancé,
Pour être un peu la couleur du ciel, bleu clair ou foncé selon l'heure ou l'humeur.

Si j'étais un métier,
Je serais prof'
Parce que, j'aime trop apprendre à apprendre pour m'arrêter en si bon chemin.

Si j'étais un moyen de transport,
Je serais un ch'val.
Parce qu'un cheval c'est plus qu'un simple moyen de transport. Et que ce n'est pas méchant pour deux sous (sinon, vous croyez vraiment qu'il nous laisserait rester sur son dos?).

Si j'étais un personnage connu,
Je serais ... ewilan.
Parce que, j'aime les courbes des chemins que j'Imagine aussi multiples que colorés (même si ils ne quittent pas encore le papier).

Si j'étais un sport,
Je serais la danse
Parce que la danse ouvre toute sorte de chemins. Et qu'il y a autant de danses que de danseurs.

Si j'étais un bâtiment,
Je serais cette drôle de bâtisse qui ne paye pas de mine sur le bord du chemin... mais où il fait chaud en hiver et frais en été.
Parce que, j'aime rencontrer plein de gens différents, tout le temps.

Si j'étais un animal,
Je serais ... un loup ! ou une louve ... étonnant, non?
Pour son côté solitaire et solidaire, à la fois amateur de silences et d'éclat de rire en tribu...

Et toi?

Tabadadam , le compte à rebours continu ... un léger ras le bol aussi.

2010-03-17T22:45:00.000+01:00

J-40 avant la première épreuve des écrits, youhouuuu!
J'ai la sensation que je n'arriverais jamais à ingurgiter toutes les connaissances qui me manquent et j'hésite entre
1) survoler tout très vite et approfondir quand j'ai le temps/j'aime particulièrement le sujet abordé (ou au contraire, quand c'est ma bête noire, ~~c'est mon côté sado-maso qui ressort~~)
ou 2) approfondir un max chaque point du programme de révision, un par un , quitte à ne pas tous les bosser (jouer à la roulette russe avec les sujets de concours en fait... j'aime pas la roulette russe).

Mais trêve de plaisanterie et méthode coué (je vais y arriver, je vais y arriver, je vais y arriver) oblige, ce sera surement 1 et 2 à la fois.

Les derniers concours blancs se terminent avant d'avoir le droit à celui du jour J .
Les maths ont été plus difficiles qu'au premier concours blanc, il m'aurait presque fallu une heure de plus pour finir (ou que je ne bloque pas bêtement sur le premier exercice de l'exam' pendant une heure). L'histoire-géo était surtout .... de la géo et comme je ne suis pas fan de géo ... à voir. Quant au reste... j'ai décidé d'arrêter tout pronostique jusqu'aux résultats.
Rien de fameux en fait.

En ce moment tout m'énerve. Avec une nette préférence pour tout ce qui touche à l'organisation/l'administration.
Les explications de ce ras-le-bol sont assez classiques : une journée organisée (~~ou pas~~) qui nous fait prendre un car tôt pour aller à l'autre bout de l'académie et revenir à 1H du mat' (alors qu'on a cours le lendemain et concours 3 semaines plus tard), un lieu de stage qui reste inconnu (alors que , punaise, on commence le stage lundi : dans 4 jours), des papiers qui trainent en préfecture pour que je puisse (enfin?) passer ce fichu maudit code (papiers non perdus, c'est déjà ça).
Mais ce qui m'embête vraiment, c'est qu'en temps habituel, ça me serait passé au dessus de la tête. En ce moment ça ne passe pas/plus, peut-être que j'arrive un peu à saturation.

en ce moment...

2010-03-08T13:23:00.000+01:00

C'est un peu la course (pour changer).
D'abords, j'ai passé le cap de J-60 (aujourd'hui on est même à J-50 ), donc il me reste moins de deux mois.
Et je suis à la bourre (pour changer).
J'ai des exam's blancs qui se profilent très bientôt (et je suis encore plus en retard pour les exam's blancs que pour le reste).
Les couloirs de l'iouéfème sont passés à un rythme de 3 rumeurs/jour sur tout un tas de thèmes (modalités du futur concours,modalité de la future entrée en master, contenu du prochain cours, tractations en cours, validation de master1, ... et j'en passe) ce qui permet au 3/4 de mes collègues de Pe1 de se prendre la tête à longueur de journée (en suivant le fantastique principe du "stress qui appelle le stress").
Moi, je survis à l'angoisse et à la pression en répétant à longueur de journée que :
1) C'est quoi ta source ? (ce qui élimine d'office plus de 50% des rumeurs) ("t'es sure d'avoir bien compris?" élague aussi pas mal).
2) J'ai autre chose à faire que de me prendre la tête pour des ~~conneries~~ préoccupations peu importantes au regard de l'exam' en lui-même.
3) Si je commence à stresser maintenant, qu'est ce que ça va être dans ~~2 mois~~ 1 mois et demi... ?
4) J'ai autre chose à faire que d'écouter ces ~~conneries~~ rumeurs (genre : réviser , lire un bouquin, dormir ...)

L'autre tendance fantastique vise à dénigrer en partie certains profs ... ce qui sert avant tout à se dédouaner par avance d'une éventuelle contre-performance au concours (~~sauf dans le cas Mme Z pour qui ce n'est pas partiel~~ ...non ,rien ...).

En réalité, c'est fantastique, toute ma vie vie est planifiée comme jamais sur les 2 prochains mois... mais après c'est le grand flou, l'inconnu.
Et je crois que c'est ça ,plus que le concours, qui me stresse un peu.

Animation et colo : le pré-ado.

2010-02-20T21:21:00.000+01:00

Je cherchais désespérément une idée de note ,quand je suis retombée sur une liste d'informations pour ma dernière colo. Alors c'est parti pour quelques anecdotes de colo ... ou quelques ~~fines~~ analyses des djeun's encadrés.

Il y a quelques années, sur une île ensoleillée, au milieu d'une bande de pré-ado déchainés .
On notera que c'est grâce à cette colo que je sais que je hais les regroupement de mômes entre 12 et 14 ans et que je ne serais jamais faite pour enseigner au collège.

Entre 12 et 14 ans , le pré-ado, non content de se prendre pour un ado à part entière (qu'il sera quand il récupèrera quelques neurones et fera enfin une opposition-voir des propositions- constructive) est toujours fatigué/jamais content.
Il fait tout pour esquiver le moindre travail et trouve chaque sortie nulle si il ne l'a pas proposée lui-même (mais proposer une sortie/activité se serait "travailler", alors...).
Il est en pleine forme à la couchée du jour (alors qu'il a passé toute la journée à trainer la patte en gémissant que "de toute façon c'est nul cette colo, on y fait jamais rien et d'abord, je suis trop crevé") et adore jouer au jeu du cache-cache anim' à des heures où les anim's aimeraient bien se reposer (parce qu'ils doivent se lever avec les premiers gamins et n'ont pas le droit de se réveiller quand ils le souhaitent, EUX ), ce qui les étonne toujours (dormir la nuit? mais quelle drôle d'idée!).
Le pré-ado joue les têtes à claques avec une facilité déconcertante ("non, monter dans les arbres est interdit, même si on ne l'a pas dit à la dernière réunion parce que ça semblait évident, alors descend de là Tim !").
Bon, okay, j'exagère (juste un petit peu). Ils ne sont pas tous comme ça.
Il y a heureusement les exceptions: ceux qui sont toujours contents, motivés, souriants, qui savent dire un merci de temps en temps ou remonter le moral des anim's en fin de séjour (et à bout de nerfs parce que et que "oui, la vaisselle c'est aussi le dernier jour" et que "non, on ne peut pas aller à la plage si la valise n'est pas faite" et que ....) en faisant le pitre ou en regrettant de ne pas avoir discuté plus tôt et plus longtemps parce que "en fait, t'es chouette". Et je ne remercierais jamais assez ceux qui m'ont évité de trucider J (dit "l'insupportable infernal") en me proposant de s'en charger eux-même le dernier soir (mais ma morale d'anim' est sauve, ~~après un long moment d'hésitation~~ je les ai dissuadés de le faire ~~pendant le temps où ils étaient sous notre responsabilité~~)

D'autres colo me font croire qu'avec un encadrement crédible (voir lorsqu'ils sont noyés dans une masse allant de 6 à 16 ans), les pré-ados (comprendre 12-14 ans) gagnent en intérêt (l'effet de groupe?).

Vacances! ou presque.

2010-02-17T09:09:00.002+01:00

Bon,c'est les vacances. Si si, j'vous promet.

Quelques indices qui me permettent de l'affirmer:
-Je ne suis plus fourrée toute la journée à l'iouéfème.
-Je culpabilise bien plus de ne pas bosser assez (alors qu'en temps normal j'ai moins de temps pour me le reprocher : j'ai cours).
-Je dors plus de 12 heures par nuit.
-L'appart' est dans un état de bazar avancé (ma coloc-de-choc l'ayant déserté pour deux semaines ).
-Je peux me coucher tard sans me dire "oui, mais demain je ne tiendrais pas le coup en cours et blablabla".
-Bientôt je vais aller enquiquiner mes z'amis-de-Paris.
-J'ai fait une (presque) nuit blanche en plein milieu de semaine avec des amis. Et c'était cool. Sauf le rangement-du-lendemain. Qui n'a pas encore eu lieu.
-Je me suis remise à dévorer des livres.
-J'ai rattrapé mon sommeil en retard.
-J'ai réinstallé mon imprimante. Et ça me fait une belle jambe comme mon ordi me lâche lâchement (cf post-précédent).
-J'ai des envies de voyage. Et de danse. Et d'équitation. Et de tout un tas d'truc (dans le désordre : permis, voiture, mec, chien, balade, ordinateur-qui-marche, spectacle de zingaro, concert, soleil, etc).

Biblio biblio biblio-thèque! -Histoire d'un bouquin-

2010-02-16T18:57:00.003+01:00

Quelques soucis avec mon-ordinateur-adoré font que je l'aime de moins en moins (sa propension à s'éteindre au bout de 5 minutes depuis deux jours y joue pour beaucoup).
Là, je tente un billet d'blog en moins de 6 ou 7 rallumages (ce qui tiendrait du miracle).
Du coup, il y a de fortes chances pour que p'tit Frère joue les médecins-d'ordinateur la semaine prochaine, avec passage sous Linux à la clé . J'entends ça et là des ricanements (de quelques geeks de ma connaissance) , mais c'est pas parce que j'en parle à chaque fois que mon pc plante (à grand coup d'invocations du type "un jour windows trépassera pour la dernière fois") que ça n'arrivera pas cette fois-ci (parce que là, j'en peux plus).

Histoire de ne pas être en reste, ma tendre bécane rouge, Tornad'Red la bien nommée, m'a bien l'air d'avoir un pneu crevé.

Ce qui m'amène donc à ~~réviser~~ trainer un peu plus dans la bibliothèque de ville-d'iouéfème .
Et à y faire quelques découvertes.

En me baladant entre les rayons, je suis tombée sous le charme de Cet-hiver-là de Béatrice Hammer.
Je copie ici le résumé du début de l'histoire, que l'on peut retrouver par ici.

Cet hiver-là n’est pas un hiver comme les autres pour Marie, 10 ans, et Violaine, sa petite soeur. Leur mère a commencé par avoir l’air très fatiguée, et puis elle s’est mise à ne plus faire les choses qu’elle faisait toujours : elle a oublié d’aller les chercher à l’école, elle a oublié de leur faire à manger... Finalement, il a fallu l’hospitaliser, et le diagnostic est tombé : c’est une dépression nerveuse.

Marie fait tout ce qu’elle peut pour que l’absence de leur mère ne soit pas trop dure pour Violaine. En même temps, elle s’interroge sur cette maladie dont souffre sa mère, et, en écoutant les conversations téléphoniques de son père, elle acquiert la certitude qu’on lui cache quelque chose, qu’il y a un secret dans sa famille qui pourrait l’aider à comprendre pourquoi sa maman est tombée malade...

Une histoire qui accroche, plus que ce que je ne pensais. La lecture est facile, l'histoire racontée est bien plus difficile.
Deux fins en une.
Si c'est la plus heureuse des deux qui gagne ici, l'autre fin, celle que découvre Marie, fais mal.
Un livre qui aborde le douloureux thème de la dépression, sans en voiler les conséquences, mais sans la diaboliser.
Un livre aussi sur l'histoire familiale, ses conséquences et ses non-dits.
Un livre enfin, que je n'ai pas pu m'empêcher de dévorer, debout entre deux allées de livres, et que je vous recommande donc. Ne serait ce que pour l'émotion que l'on ressent en lisant ces pages.

Une demi-demi-journée de cours.

2010-02-08T20:35:00.000+01:00

J'avais pensé faire un résumé de ma journée... un truc du genre :

6H30 : Premier réveil : direction la douche.
6H43: retour sous la couette.
7H50-7H55-8H-8H05 : Sonnerie du réveil. Mais ma couette m'a kidnappée, le combat est rude pour lui échapper.
8H12 : Le thé infuse. Je retourne finir le dressage de ma couette.
8H25: Préparation des cours-habillage-(pseudo-maquillage)-avalage du p'tit déj'.
8H40: Je suis en r'tard !
8H42: Je cours après le bus. En talons. Maintenant je me souviens de pourquoi je n'aime pas les talons.
8H44: Je monte dans le bus avant qu'il ne redémarre.
9H: Le bus est bloqué par un camion. C'est pas aujourd'hui que j'arriverais à l'heure.
9H06: Je rentre en cours. En retard. Mais j'ai quelques collègues qui arrivent après moi, l'honneur est sauf.
9H08: Mais où est passé ce fichu poly ? flash-back : dans la pochette d'Histoire ... tant pis. Faire semblant de travailler.
9H12: C'est quand même pourri d'arriver en retard, j'suis pas à côté des copines. Et du coup je dois prendre des notes au lieu de lire bêtement le poly comme les autres (prof compris).
9H36: Cinquième tentative de "texte à trou" (" et là, l'eau, à zéro degré elle se ? elle se?") de la part du prof.
10H: J'en ai marre de faire semblant de me concentrer.
10H25: Qui a dit pause? Fausse alerte (c'est nul).
10H38: La pause! Je file retrouver les copines pour qu'on se raconte nos week-end.
10H50: Reprise du cours. Changement de poly....

Mais en fait, c'est loin d'être passionnant. Nos cours ressemblent... à des cours. Certains passionnants, d'autres moins.

J'ai pas envie ...

2010-02-04T00:29:00.000+01:00

... de dormir.

Et pourtant, il faudrait.

Parce que malgré l'aide du super-dolirhume de J , je sent que je faiblis... d'habitude il faut que je sois à bout pour tenter le moindre dopage, là je me suis laissée faire (et j'ai bien fait, je respiiiiire) ...

Parce que demain j'ai cours avec Mme F (passionnant, of course, je vais perfectionner ma technique du "je dort les yeux ouverts") et avec Mme S (là par contre, dormir sera impossible).

Parce que je manque de sommeil depuis au moins 3 semaines ( grasse mat' = J-9, il faut tenir) et que ce w-e ne sera pas beaucoup plus calme que les autres.

Parce que j'en ai ras le bol de passer pour une zombie à l'iouéfème et de ne même plus avoir besoin de surjouer pour avoir l'air déconnectée/idiote/endormie/paumée (rayez la mention inutile).

Parce que demain soir je voudrais aller au code et que j'arriverais pas à le faire si je suis trop crevée.

Parce que j'en ai marre de n'arriver à faire quelque chose de constructif qu'au bout de plusieurs heures de concentration.

Et surtout parce que Tornad'red , ma fidèle monture, piaffe au fond du garage... et que j'aimerais bien la sortir demain matin (mais fatigue + froid = motivation en dessous de la température).

Histoire de me trouver un coupable, j'accuserai lâchement (et injustement) P'tit-Frère qui a rien trouvé de mieux que de me dire ce soir au téléphone : "ah, oui, j'ai peut-être trouvé un taff à ville-d'iouéfème... je t'en reparlerais si ça se confirme, mais il y aurait moyen de trouver un logement par là-bas?"
(hiiiiiiiiiii)

Retour en cours...

2010-02-02T22:20:00.000+01:00

Après un week-end de folie qui avait la couleur des vacances (avec un ciel bleu et du soleeeeeeil) et où j'ai retrouvé un ami de ma licence avant d'aller faire des rêves en tout genre, doublés de l'impression d'être presque repartie là-bas, de l'autre côté de l'Océan*, au pays des accents chantant ... retour sur terre.
Iouéfème à toutes les sauces.
Ou presque.

Plus le temps passe, plus je me demande...

Certes, nous avons quelques professeurs dont les compétences me laissent dubitative (mais qui suis-je pour les juger?) , mais dans leur grande majorité ils sont passionnants.
Certes, l'ambiance n'est pas toujours au beau fixe, mais elle reste agréable (dans ma classe en tout cas, dans les autres j'ai plus de doutes) .
Certes, certaines formations sont trop ci, sont trop ça... mais elles sont utiles, ne serait ce que pour voir autre chose, une autre vision, une autre idée, un autre fonctionnement... (quitte à y perdre quelques heures).
Certes, certains cours m'ennuient prodigieusement. Mais cela à toujours été une constante, j'ai toujours (ou presque) eu quelques "bêtes noires".

Alors, punaise, qu'on m'explique, c'est quoi le problème avec mon iouéfème? il n'est pas parfait, je le reconnais volontiers. Mais il est loin d'être si mauvais.

Et en même temps, je me doute bien un peu du pourquoi. Si on me demandait de résumer quelques heures de cours, je dirais :
Cours avec Mme M, longue digression (personnelle et silencieuse) sur les nénuphars (/nénufar?).
Cours avec Mme Z , apprentissage de la patience (mais quand cette fichue sonnerie va-t-elle sonner? Ah oui, je suis trop grande , plus de sonnerie maintenant ...) et du self-contrôle (je ne développerais pas sans la présence de mon avocat).
Cours avec M. H .On gratte, on gratte,on blague, on gratte, on gratte (mais ça en vaut la peine) .
Cours avec Mme F. Ou comment finir les exos de Mme M (avec une bonne semaine d'avance).

Parce que c'est désespérant, mais ce qui me marque le plus c'est rarement les moments où je bosse, tout ces moments qui n'apparaissent pas dans ce résumé.

*Cet Océan là mérite bien une majuscule pour l'occasion.

Révisions et bout de stage .

2010-01-27T18:20:00.000+01:00

Où en étais-je?

J'ai eu mes notes de l'exam' blanc en français (où je n'ai même pas eu la moyenne, snif ) et en Histoire-géo (où les sciences m'ont sauvée alors qu'honnêtement...). Bilan : Il va falloir être beaucoup plus rapide.

Mais comme mes neurones faisaient grève ces derniers temps (elles ont leurs humeurs), j'ai eu du mal à me remettre réellement au travail.

Heureusement, la sacro-sainte semaine de stage est arrivée (sans se presser) , celle qui me rend à la fois un peu plus barge qu'avant (en me permettant de voir des enfants, hiiiiiiii des n'enfants !) et beaucoup plus sage (multiples questions existentielles à la clé: le concours c'est une chose, enseigner c'en est une autre, est ce que j'y arriverais? et comment? et où? et...). Ma super binôme-de-choc (alias M, coupine de Pe1) me supporte gentiment.
Cette fois-ci je suis avec des CP. Les cépé c'est* mes chouchou, je les adore. Ils sont tout simplement magiques, ils me fascinent (totalement). Les méthodes de lectures aussi me fascinent (mais moins).
Je suis à nouveau dans une toute petite école, en pleine campagne, loin de ville-d'iouéfème . Comme la fois précédente, nous sommes très bien accueillies. C'est génial les stages !

*"ce sont" diront les puristes (et ils auront sans doute raison)

là? ben ...

2010-01-15T01:04:00.000+01:00

Qu'est ce que je fais, là?
Ben en fait... je crois que demain matin j'écrirais tout un tas de choses sur mes derniers résultats (oui, ça me travaille) et mes dernières péripéties (récupérer mes notes/ me qualifier pour devenir super-boulet), que j'irais commenter tout un tas de messages (parce que j'oublie à chaque fois), que j'irais faire les soldes (je sais, osef ), etc.
Mais, là (maintenant que j'ai posté cette note pour me donner ~~mauvaise~~ bonne conscience ), je vais aller dormir. Buona notte amici !

Tiens... des liens !

2010-01-10T10:01:00.003+01:00

Une petite histoire de liens... qui se baladent ici et là ...et comme ce n'est pas tous les jours dimanche... en voici d'autres :

° Dans la catégorie "oh ! Tiens ... un blog avec un prof dedans (pour ~~pas~~ changer)" : un prof à l'envers.

° Dans celle des "amis inoubliables" : le blog de Romain, un ami parti vivre au japon , passionné comme moi de danses et de musiques trad'.(écrit en français et en japonais.... vous êtes prévenus)

° Pour ne pas trop quitter l'éduc' Nat', le journal d'une SuperPionne dont je deviens Superfan :-)

° Et enfin dans la catégorie blogs-bd, ze blog de mariko qui prépare le capes.

ps: certains liens ont été mis à jour par là ==>>

iouéfème, exam's blanc et tralala-les-résultats...

2010-01-06T20:20:00.000+01:00

En fait je n'ai pas encore tous mes résultats.

Seulement ceux de Maths... et je ne mangerais pas mon chapeau (ce qui est une bonne nouvelle parce que j'ai pas de chapeau ~~et que j'aurais dû en acheter un pour le manger~~) .
L'exam' m'avais paru facile, il l'était.
J'ai encore pas mal de boulot en maths... parce que j'ai l'impression qu'on nous a noté plutôt gentiment : en relisant ma copie je me serais bien enlevé 2 ou 3 points si j'avais été la correctrice (cette phrase prend une tournure plus qu'étrange), ce qui ne me ferait toujours pas manger mon chapeau, mais serait plus réaliste. En plus j'ai confondu plusieurs notations géométriques (celles que j'utilise pour mes abréviations perso & les notations conventionnelles). Et il semblerait que je doive me méfier de mon orthographe, surtout sur les "tout" et "tous" (lecteur/lectrice, n'hésite pas à me corriger, même et surtout sur ce blog)... encore que je doute qu'on m'enlève des points en orthographe, mais sait-on jamais.
Accessoirement je vais arrêter de me taper dessus, parce que ~~ma note était très bonne et que~~ les autres résultats seront forcément pire alors il vaut mieux que je garde pas mal d'auto-critique pour la suite de mes résultats (qui auront lieu un autre jour).

En Histoire-sciences, je ne sais pas. Mais sans parier un chapeau, je pense ne pas trop m'être plantée (l'espoir fait vivre). J'aurais ma copie dans quelques temps, pour l'instant je n'ai eu que les corrections : oui, on nous donne les corrections avant les copies, comme ça on peut ~~continuer à stresser~~ s'auto-évaluer si il nous reste un vague souvenir du jour de l'exam' et des ~~conneries~~ choses qu'on a bien pu écrire.En histoire j'ai peur d'avoir fait un peu trop de plaquage de connaissances alors que ce n'est pas ce qui est attendu. Je doute de plus en plus d'avoir plus d'un point (sur 6) dans la partie sciences.

En Français... comme je n'ai pas fait tous les exercices... j'attends de voir la tête de ma prof de français pour faire un pronostique (mais ce ne sera pas brillant).

Tout ça pour dire que depuis plusieurs jours, la rentrée a bien commencé à l'iouéfème... (même si il se murmure que la neige pourrait en limiter de nouveau l'accès sous peu... quel dommage*, pile le jour où j'ai cours avec Mme Z).

*Purement ironique, parce que les cours de Mme Z devraient me passionner, mais en fait non.

L'art de se remonter le moral en quelques minutes.

2010-01-05T17:56:00.000+01:00

Une petite baisse de moral? (qui peut s'expliquer par la fatigue, les cours incompréhensibles (la rentrée), les copines qui parlent pouponnage et qui ont mon âge (mais je les adores quand même), le froid, l'anticipation de cours incompréhensibles et de notes pitoyables, etc.)

Aujourd'hui j'ai testé :
1) Sécher le 1er cours de danse contemporaine de l'année (par ce que je suis fatiguée/ça me gave/j'aime pas ça).
2) Se prendre une douche chaude (par ce climat polaire, la précision est utile), tranquillement .
3) Essayer les vêtements arrivés aujourd'hui (commandés sur internet ... ma première commande à distance pour noël). Et s'apercevoir qu'ils sont TOUS parfait.

Ben ça marche plutôt bien (oui, je sais, il m'en faut peu).
Le seul soucis c'est que les arrivages de colis c'est pas tout les jours (et heureusement pour mon compte en banque), mais à part ça... c'est parfait.

Il y a évidemment tout un tas d'autres trucs qui peuvent m'illuminer une journée, je suis loin d'être difficile ( toute bonne nouvelle, appel(s) d'ami(s), annonce de bal, sourire d'enfant, cours d'équitation, passage chez le coiffeur, rayon de soleil, discussion(s) avec ami(s), cours de danse(non-contemporaine), etc.).

Et toi lectrice ou lecteur? Qu'est ce qui peut te mettre de bonne humeur?

Bonne année !

2010-01-03T22:09:00.001+01:00

Bonne année à tous et à toutes !

J'ai passé un super réveillon chez des amis, au menu : maki et viande marinée sur pierrade , c'était une tuerie !
Je suis rentrée le lendemain directement dans ville-de-mon-iouéfème, où je végète ( et bosse par moment ... et me prépare psychologiquement à la rentrée...) depuis bientôt deux jours.

J'ai eu le temps de
-faire une lessive (passionant, non?).
-déranger ce que j'avais rangé avant de partir (j'entends d'ici les mauvaises langues,mais oui, c'était rangé avant que je parte).
-essayer de trouver une place a mon bambou-porte-chance (surnom officiel : Lucky).
-relancer le chauffage .
-aller voir M, une copine de PE1 (pour réviser... et papoter).
-aller au marché (et refaire mes stocks de légumes congelés-maison).
-regarder la quasi totalité d'une saison d'une série débile américaine (mais à laquelle je suis a-croc -jeu de mot inside-).
-planifier une partie de mes futurs week-end.
-faire un peu de français et d'histoire (pour me donner bonne conscience).
-regarder le balai et l'aspirateur dans le placard... sans les sortir du placard.
-discuter musique et danse pendant une bonne heure avec un ami du Japon (maintenant j'ai envie d'y aller... qui me paye le billet?).
-dormir.
-relire pour la trente-deuxième fois mon emploi du temps prévisionnel (en croisant les doigts pour qu'il ne change pas... et en repérant mes rares demi-journées de pauses).
-m'inscrire a un stage de musique de fou (même que je mourrais plusieurs fois : avant en le payant, pendant en étant en retard sur le niveau et après en repensant au boulot qui me reste à faire pour y arriver... mais je veux ce stage !) .
-et plein d'autres trucs plus ou moins intéressants...

Demain c'est la rentrée.
Mes résolutions? J'en prends déjà toute l'année ...

et comme c'est dimanche (et presqu'encore noël), quelques liens...

2009-12-27T21:21:00.034+01:00

Oui, je n'ai pas renoncé à l'idée de mettre quelques liens par ici...
Qu'un vaste complot mondial vise à faire fermer/rendre non public (rayez la mention inutile) mes blogs préférés de l'éduc' Nat' ne m'arrêtera pas (si quelqu'un retrouve la trace de bbk je veux bien des nouvelles) !
Dans mes liens favoris se cachent Hermione sur mione on ze web , prof de français TZR ... qui a la même passion que moi (les grandes bestioles à quatre pattes... sauf que moi ma passion est en stand-by pour cause de non-permis).
On croisera aussi mademoisill, une future prof, qui vise le capes & un master cette année et qui suit des cours à l'iouéfème elle aussi mais pour aller enseigner aux plus grands (capes).
Et pour continuer dans les blogs, mais dans un autre genre, celui du blog-bd, je vous conseille Excuse me teacher, tenu (~~comme son nom ne l'indique pas~~) par un prof d'anglais.

Dès que j'ai le temps (et surtout la motivation), je m'attaquerais aux liens de la colonne de droite pour un peu de mise à jour.

Coup de poker et bonhomme rouge.

2009-12-26T09:09:00.004+01:00

Comme chaque année (comme je le disais à l'épisode précédent) , le Bonhomme en rouge me fait demander ce que j'aimerais bien avoir pour noël ,ce qui n'empêche pas quelques belles surprises (j'adore les surprises) mais inspire la famille de façon subtile "oh, tiens, j'avais demandé deux bouquins de Pennac, me voilà avec deux bouquins de Pennac!" ... le tout sans prise de tête et dans la bonne humeur (parce qu'en général, trouver des cadeaux c'est loin d'être facile... surtout à noël, quand la muse-inspiration se fait la malle). Après avoir cherché des bouquins et des cd's pendant un bout de temps, j'ai laissé ma liste au monsieur en rouge au moment de l'ultime coup de semonce ("après ce sera trop tard") .
Enfin bref.
Donc hier, noël en famille (ambiance super sympa, comme tous les ans :-) ).
Quelques cadeaux super sympa.
Et puis mon coup de poker de cette année:
Trois bouquins d'Erik Orsenna : La grammaire douce, Les chevaliers du subjonctifs et Et si on dansait ?
Pourquoi un coup de poker?
Parce que je n'ai jamais lu un seul bouquin d'Orsenna.
Que la seule impression (positive) que j'en avais c'est celle de ma prof de linguistique qui nous en avait parlé (en bien) et les recommandations d'une amie.
Verdict? Je ne regrette pas.
J'ai dévoré les 3 premiers chapitres d' Et si on dansait ? dès que j'ai eu quelques minutes à moi. La suite au prochains épisodes !

Joyeux Noël !

2009-12-25T09:09:00.007+01:00

Bonnes fêtes!

(magie de noël et du grand nain-terre-nette, au moment où cette note apparait, je suis en train de dormir ... ou de me préparer à l'arrivée de la familia)

çay les vacances !!

2009-12-23T20:05:00.002+01:00

Et comme c'est les vacances, j'oublie de bien écrire. même si , comme dirait ma prof-F , "Quand on est professeur des écoles, on l'est tout le temps, week-end et vacances comprises" (mais comme je n'suis pas encore prof ... j'en profite encore un peu).
Du côté de l'iouéféme,
Les exam's blancs sont finis ... l'air de rien j'ai passé pas mal de temps le nez dans les révisions , souvent chez M, coupine-de-pe1... les australopithèques n'ont qu'à bien se tenir!
Mon seul pronostic pour le moment concerne l'écrit de math's : si j'ai pas la moyenne je veux bien manger mon chapeau . Pour le reste .... il y a du boulot , sans aucun doute. Et des entrainements chronométrés en perspective : je n'ai pas réussi à finir les épreuves dans les temps (et c'est bien la première fois depuis ... longtemps).
Du coup j'ai pris mon agenda et fixé les week-end de fiesta sur ma capitale préférée jusqu'en Mars (+ un passage dans une ville-soleil fin janvier). Plus quelques week-end familles . Tout ceux qui restent je compte les passer dans ville-de-mon-iouéfème, à ~~faire la fête avec les nouveaux potes~~ réviser . Non, sérieusement. L'avantage du petit coup de pression des exam's blancs c'est que je me rend compte qu'il y a pas mal de boulot. Ne serait ce que dans la méthode (même si le contenu... le contenu reste lui aussi fondamental).
Je me rend aussi compte que quand je bosse trop d'un coup, je sature, je deviens légèrement schizo sur les bords : plus rien ne rentre ou alors ça rentre au mauvais endroit, du coup, je deviens capable de dire une chose et son contraire dans la même phrase. (D'où les w-e fiesta pour décompresser un brin ;-) ).
Pour revenir à l'iouéfème, on a manifesté (un peu beaucoup) pour garder notre iouéfème. On attend de voir si il y aura un résultat. On a aussi commencé les vacances plus tôt pour cause de neige (et de vin chaud ... ah non, ça c'était après l'annonce des vacances anticipées) .

Comme tous les ans je me suis creusée la tête sur le thème : "Mais qu'est ce que je vais bien pouvoir offrir à noël à XYZ (remplacez XYZ par les prénoms des gens de ma famille)? "
L'autre grande question existentielle étant; " Mais qu'est ce que je vais bien pouvoir demander au bonhomme en rouge pour noël? " (d'habitudes je ne manque pas d'inspiration, mais là... si)

Je me suis aussi demandée en combien de morceaux je pouvais me couper pour le réveillon du nouvel an. Finalement la bonne réponse mathématique je crois que c'est 1 . Donc, après moult réflexions ("si je rentrais plus tôt à ville-d'iouéfème pour pouvoir ~~boire plus que de raison~~ reprendre mes révisions" , "si j'allais dans Autre-ville retrouver mes copines en or du lycée?" "si ..."), ce sera dans la capitale (ou tout près) que je vivrais le passage à l'an 2010.

Révisions & stage ...

2009-12-06T22:15:00.000+01:00

La semaine dernière , c'était stage. Stage "d'observation" dans une école primaire, dans un coin un peu paumé de mon nouveau département. Nous étions en binôme ( avec M, super-copine de pe1), du coup pas de soucis de transport (surtout qu'on a un ami génial qui nous a emmenées là bas presque tout les jours).
L'accueil était génial, on a même pu faire quelques séquences de cours et participer activement à la vie de la classe. Par contre on a un sujet de rapport de stage légèrement pourri dans le sens où nous n'aurons rien à y dire sur ce que nous avons vécu en classe ...

Et puis il y avait les révisions. Exam' blanc oblige, on a passé des heures et des heures à bosser sur les écrits :
Histoire-géo => préhistoire,celtes,christianisation,peuplement du monde.
Français => grammaire & synthèse...
Sciences=> reproduction,classification,énergie...
Maths => plein plein plein de choses....

Il me reste encore un bien trop grand nombre de dates à me rentrer dans le crâne...

Il y a des jours ou la terre s'écroule en quelques instants, sans qu'on comprenne pourquoi...

2009-11-27T18:24:00.000+01:00

Demain, salon du livre à montreuil.
Demain, je voulais rencontrer mon auteur préféré. Celui qui m'emmène depuis plusieurs années dans des rêveries colorées d'une poésie extraordinaire, celui qui me fait découvrir des mondes d'une beauté à couper le souffle.
Le premier livre que j'avais lu de lui c'était presque par hasard, il était caché dans une bibliothèque où j'allais dévorer un peu de rêve chaque mercredi, je l'avais aperçu, caché derrière d'autres livres. Je l'avais emprunté en n'en attendant pas grand chose. Et j'ai passé un nombre incalculable de pages à faire un rêve éveillé.
Je me suis mise à guetter chacun de ses livres, à les dévorer, tous, sans exception.
Avec à chaque fois de nouveaux rêves à la clé.
J'attendais la suite, les suites, toujours. À chaque fois que j'entrais dans une librairie je cherchais ses livres.
Je ne les chercherais plus.
Le 8 novembre, un petite partie de mon monde a disparu. Mais je ne m'en étais pas aperçue. Je ne l'ai découvert qu'aujourd'hui, en cherchant l'heure à laquelle j'allais enfin rencontrer cet auteur que j'adorais.
Le 8 novembre, Pierre Bottero est mort.

Et mes rêves sont orphelins.

Histoires de...

2009-11-17T15:16:00.000+01:00

À chaque fois c'est la même histoire... je commence à avoir mal, je fais trainer un peu (pas au milieu de la colo, pas à la rentrée, pas ....) et puis je craque. Et à chaque fois il était plus que temps. Que je craque.

Du coup, après une nuit courte la semaine dernière, j'ai pris l'annuaire, j'ai cherché dans les pages jaunes et j'ai appelé . Biiiiiiip . Biiiiiip . Biiiiiip . Clic . "Nous sommes absents pour le moment, veuillez ..." . Clic.

J'ai choisi un autre numéro au pifomètre ( aidé d'une carte des environs) et j'ai appellé . Biiiiip. Biiiip . << -Allo , cabinet du docteur H, j'écoute.
-Bonjour, ce serait pour un rendez vous, je viens d'arriver dans ville-de-mon-iouéféme.
-Vous avez mal ? C'est urgent?
-Un peu mal . Mais supportable (2 advill pour tenir la nuit et presque plus mal au réveil, c'est supportable chez moi).
-Lundi prochain? 18H?
-D'accord . Blablabla >> . Clic.
Dans la journée , j'ai confirmation par une amie qui connait le coin : docteur H est bien .

Hier , 18H .
<<-Bonjour, je m'appelle Louvecerise, j'ai rendez vous chez vous.
-Vous êtes sures?
-Euh ... oui ...
-Entrez, installez vous.>>
J'ai rempli la superbe petite fiche-patient, en patientant dans la salle d'attente (pleine de gala,paris-match et figaro, comme chez presque tout les médecins ) .
Et puis ça a été mon tour.
Evidemment je n'en menais pas large. J'ai toujours un peu la trouille quand je ne connais pas encore le praticien.
<<-Vous supportez bien les anesthésies, vous en avez déjà eu?
-Oui (plein plein) .
-Vous avez mal où?
-En bas à droite. Aïeeeeee.
-Ben on va commencer en haut à droite. Gardez la bouche ouverte .>>
(et là, je ne vous retranscrit pas la douce sensation des aiguilles qui me rentrent dans le palais, le doux son des roulettes du dentiste et ma concentration maximale pour garder la bouche ouverte).
À la fin je suis sortie en payant (~~un quart de rein~~) et en bénissant les anesthésies locales.

Bilan :
-Nouveau rdv demain (il y a du boulot).
-J'ai presque plus mal (donc mon nouveau dentiste est génial - cqfd).

Novembre

2009-11-13T23:48:00.000+01:00

Voilà !
Le déménagement est terminé depuis un peu plus d'une semaine, notre F3 est tout simplement fantastiquement grand (la cuisine/salon fait plus de trois fois la taille de mon ancienne chambre étudiante parisienne... je m'y perd) , bien situé dans ville-de-mon-iouéféme, un peu moins cher qu'ancien-studio ... et quand je commence à en parler je n'arrive plus à m'arrêter .
Copine-de-coloc' est super sympa et on passe des heures à se raconter tout un tas de bêtises le soir.

Pendant la journée les cours ont repris , les exam's blancs se profilent (mais restent encore à des distances raisonnables), je découvre ville-de-mon-iouéféme sous un autre jour , me rappelle avec nostalgie des transports parisiens (uniquement pour la partie noctilien, 'faut pas pousser non plus) et je me suis un peu remise à la musique ( histoire que mes voisins m'aiment davantage ... ou pas).

Un petit coucou en passant.

2009-10-29T15:02:00.000+01:00

Dans quelques heures départ pour l'Espagne ,
Je n'ai rien bossé depuis le début des vacances, mais je m'y mettrais après le déménagement (opération carton presque terminée).
@ bientôt !

écriture....

2009-10-24T21:21:00.003+02:00

En me relisant, je ne sais plus si je l'avais déjà indiqué :
J'écris plus ou moins bien, je tente de réduire au maximum les fautes d'orthographes, de grammaire, de conjugaison. (et l'aide de mes lecteurs et lectrices est la bienvenue pour m'aider à m'améliorer sur ces différents points).
Mais je fais aussi quelques erreurs volontaires. Un "ne" qui saute parfois dans une négation, une transcription très "phonétique" pour quelques mots (comme "ouip, uip, woui") ou encore quelques voyelles transformées en apostrophe ( " J'suis" , "je n'sais pas"). Par ce que c'est plus proche d'une lecture à voix haute pour moi. Mais n'hésitez pas à me le dire aussi ( je ne vous mordrais pas, promis ).

Yiouhouhou, plus que deux jours...

2009-10-21T15:38:00.000+02:00

C'est sans doute le cri de joie de la plupart des profs/élèves de France.

Dans deux jours c'est les vacances de la toussaint. Moi, je triche, je commence mes vacances demain soir.
Je n'en avais pas eu depuis longtemps des vacances à la toussaint, je les apprécierais d'autant plus.

En ce moment c'est le bazar.
Entre la sensation que je n'arriverais jamais à m'ingurgiter toute la dose de connaissance nécessaire pour le concours, celle de ne pas bosser assez (et en même temps, je n'arrive pas franchement à m'y mettre), mais de faire quand même mon boulot (pas un seul cours de séché, pas un seul retard non plus, je suis méconnaissable), un peu de fatigue, ma famille qui me manque même si je me suis déjà fait des amis formidables ici....etc. Ajoutez quelques questions existentielles. Et de nombreux oublis.
La fatigue est psychologique. Les vacances le seront aussi.

Pendant ce temps là, à l'iouéfème :
- Les dates de stage sont tombées ( youpii youpiiii, de la chair fraîche! ),
- Les dates des futures élections de représentants aussi (nonn, nonnn, je résisterais et ne me présenterais pas).
- La BU est toujours aussi froide.
- Les cours "facultatifs" commencent (je me suis rajoutée du français par ce qu'il y a du boulot et de l'histoire pour le plaisir- woui,je suis un peu maso).
- Le chauffage arrive~~ra un jour~~.
- Je sais maintenant où se situe la Norvège, la suède et la Finlande (que j'ai longtemps confondues, honte à moi)
- Les gaulois sont nos amis mais pas nos ancêtres .
- Je vais avoir quelques changement de profs à la rentrée.
- Il pleut. Souvent.
- Les cours de sport vont reprendre ( yaouhouuu => je n'ai pas pris le 1500 mètre, pas folle la guêpe ! ).

ça se confirme.

2009-10-15T19:34:00.002+02:00

Les vacances seront chargées .

Appart' is good.

2009-10-13T19:25:00.001+02:00

Bon, okay, promis, je ne vous en reparlerais plus (avant le déménagement), mais ça y est, on a l'appart'.
Celui qu'est trop bien, en plein centre-ville, et dont le seul défaut (visible pour le moment) c'est son escalier un peu étroit (on va se marrer pour monter machine à laver & futur frigo, c'est moi qui vous le dit). Papiers en partie signés, réservation faite.
Maintenant, il me reste à prévenir mon proprio que je m'en vais. Et à essayer de récupérer ma caution (ce qui est loin d'être gagné).

En plus un petit marathon du type: début de vacances de folie ( passage par Paris et pas mal d'amis), suite de vacance tout autant de folie (qui a dit Séville ? -rien de sûr, mais l'espoir ...-) , et fin de vacance en déménagement , se profile.

On nous a promis de nous donner bientôt nos dates de stages d'observation en école (hiiiiiiiii , des enfants !!! ) , surement après la rentrée (des nenfants !!! des pitchous !! trop biennnn! "mais non, n'ayez pas peur, je ne mord pas. Ou si peu.").

Saupoudrez le tout d'une future recherche d'auto-école (j'y crois!), d'une demi tonne de devoirs (que je ferais mieux de faire au lieu de taper ces lignes), de la découverte du folklore du coin (jeu de mot à peine dissimulé) , de mes cartons qui m'ouvrent leurs petits bras , et de tout un tas de trucs.

Bonne soirée !

Hésitation.

2009-10-09T19:56:00.000+02:00

Le cœur a ses raisons que la raison ne connaît point .*
Il faut savoir raison garder. **

Et moi dans tout ça? J'oscille.

*Pascal, Pensées.
**proverbe.

Appart' en vue...

2009-10-08T19:56:00.000+02:00

Après quelques jours de recherche, on a trouvé le Graal (ou presque) : Un F3 de 2 chambres + 1 salle de séjour (plutôt grande).
L'emplacement de l'appart' joue beaucoup (en plein centre ville ), même si on appréhende un peu de devoir monter tout le matos dans les escaliers , je n'ai pas grand chose d'encombrant mais ma colloc' a un peu plus de matériel (machine à laver,etc...) et l'appart' n'est pas meublé (donc on va devoir trouver un frigo et des lits... et les monter).
Allez savoir pourquoi, je suis incapable de rester très longtemps dans un magasin pour des fringues ... mais dès qu'il s'agit d'aménagement je pourrais y passer des heures pour trouver de bonnes affaires.
Il reste évidemment une tonne de papelards à régler/photocopier/donner à l'agence , mais normalement pas de soucis. Encore qu'il ne faille pas vendre la peau de l'ours...

Et pendant ce temps là, à l'iouéféme ?

-Des précisions sur les épreuves du concours, encore et toujours.

-Une conférence nullissime : non seulement le maître de conf' était en retard, se faisait clairement ch** , mais en plus il nous a filé l'une des pires images du système éducatif qu'on puisse nous donner... ce qui ne nous sert strictement à rien. Le tout emballé avec des comparaisons plus que douteuses (que je vous épargne) pour justifier sa vision des choses (= tout ce qui compose l'école pose problème, voir est désespérant) .
Passé les 5 premières minutes où je me suis demandée si c'était ~~de l'humour raté~~ pour mieux les démolir après qu'il nous balançait toutes ses théories fumeuses, j'ai arrêté de prendre des notes. Je crois que j'ai bien fait. On a aussi eu le droit à toute sorte de lieux communs pourris (dans le genre : "les profs, ces vilains fonctionnaires qui ne veulent pas prendre de RDV avec les parents passé 17H" , le tout devant une centaine de PE1)...

-Et puis, heureusement, des cours qui regorgent de perles en tout genre, d'intérêt, d'humour, etc.

Je crois que j'adore mon prof d'histoire . Tout l'art de rattrapper un début de journée ~~pourrie~~ en quelques heures passionantes et vivantes.

Déménagement?

2009-10-06T21:21:00.000+02:00

C'est une des questions du moment: déménagement or not déménagement?
Quand je suis arrivée dans la ville-de-mon-iouéféme, j'ai cherché en urgence un appart'.
J'en ai trouvé un presque aussitôt, pas donné, mais pas trop cher quand on est habitué aux loyers parisiens, deux fois plus grand(+ salle de bain) que mon 9,4 m2 de l'année précédente , pour le même prix .
J'ai signé presque aussitôt, pressée d'être débarrassée de la recherche d'un appart' (j'ai testé les recherches parisiennes*, ça m'a marqué).
Après il y a eu le déménagement des affaires entassées chez ma maman jusque dans mon nouvel appart' (pas mal d'heures de routes et de matos ). L'aménagement par ma mère-grand (qui m'a amené du matos en plus et pas mal de tables pour ranger tout ça).
Mon idée en arrivant dans la ville-de-mon-iouéféme, c'était de me trouver une collocation (loyer divisé par deux pour plus d'espace), idée que j'avais vaguement espéré mettre en oeuvre à Paris mais que j'avais vite abandonné (il faut déjà un certain budget pour que ça devienne intéressant à Paris).
Et puis j'ai un peu zappé, occupée par la rentrée, les cours, la sncf, tout ça...
Mais en discutant avec d'autres PE1 j'ai appris que mon proprio n'était pas nécessairement aussi sympa qu'il pouvait en avoir l'air, voir même qu'il ne disait pas tout.
La semaine dernière j'en ai appris un peu plus (je vous passe les détails, mais suffisamment pour me faire réfléchir à un déménagement).
Et puis j'en ai re-re-discuté (on discute souvent) avec une voisine/collègue de PE1 (même immeuble, même proprio) . Elle avait re-lu le contrat (on a le même, excepté le numéro de l'appart'), choppé le proprio pour avoir des explications supplémentaires** et en était arrivée à la conclusion qu'elle n'allait peut-être pas rester dans l'immeuble.
Alors on s'est décidées.

Nous voilà à la recherche d'un appart' :-)

*chercher un appart' à Paris : ou l'art de s'entasser à 30 (véridique) dans une cage d'escalier pour aller visiter (puis se battre) pour un 10 m2(voir 8m2 ou 9m2) au cinquième étage sans ascenceur à 400€/mois( au mieux, toujours véridique).
** pour faire simple : nombreux frais pas très clairs et non-chiffrés à payer en rab' au moment du départ de l'appart', frais qui augmentent en fonction du nombre de mois où on reste, ça nous apprendra à lire TOUT le contrat de location, même si il fait 17 pages de petits caractères (mais ça reste pas cool et pas mentionné oralement par le loueur).

[ps:message pré-enregistré]

journée en demi-poisse.

2009-10-05T19:11:00.004+02:00

Ce matin, après un réveil relativement tardif (j'aime les matinées sans cours), je découvre avec effarement que :
1) Mon téléphone(tout nouveau,tout beau, mais gourmand) n'a presque plus de batterie et réclame sa pitance.
2) Le chargeur du-dit téléphone est resté chez ma maman.
3) Il n'est jamais venu à l'idée de ses concepteurs que recharger un téléphone par cable USB ça pouvait être pratique (technique qui m'a sauvé la mise bien des fois avec ancien-téléphone).

Après quelques minutes d'intenses réflexions (et de multiples vérifications chez mon ami google histoire de vérifier qu'un cable USB & le téléphone-qui-va-avec ne peuvent pas se hacker pour devenir un chargeur-de-batterie-qui-s'ignore & un téléphone-rechargeable-par-USB), je me décide : j'irais en ville m'acheter un nouveau chargeur, après les cours.

Comme la journée n'avait pas si mal commencé (excepté les 3 étapes du dessus, j'avais quand même fait une grasse mat'), je décide de partir en avance en cours (pas trop quand même, mais assez pour retrouver des amis avec qui ~~critiquer~~ discuter de la formation de la semaine précédente).

Je file donc au garage chercher Tornad'red, ma jolie bicyclette rouge, je l'enfourche, fais quelques mètres, et là ....c'est le drame. La roue avant est légèrement dégonflée (bon, okay, ya pire comme drame).
N'écoutant que mon courage (et les bonnes vieilles leçons de mon grand-père), je rentre chez moi à la recherche d'une pompe à vélo , ce qui est dangereux quand on connait l'état de rangement de ma chambre (mais nannn maman, c'est une blague, promis, c'est mieux rangé que d'habitude) (oui, ma maman a récupéré l'adresse de ce blog, nul n'est parfait).

Une fois la pompe à vélo extraite de mon fourbis, je retourne à la rescousse de tornad'red. Et en 10 minutes chrono j'ai réussi à mettre la roue encore plus à plat qu'au début (on est doué ou on l'est pas).
Mais l'heure tourne.
Alors j'enfourche mon fidèle destrier et me tape 20 bonnes minutes de sueurs en partie froides ( nb : une roue avant dégonflé n'aide pas à stabiliser la direction) avant de finir le reste du parcours à pied.
Je n'arrive toujours pas à savoir comment, mais je suis arrivée à l'heure (j'arrive toujours à l'heure ou en avance depuis que je suis à l'iouéféme, ceux qui m'ont connu à la fac ne me reconnaitraient pas, même moi je ne me reconnais pas).

Je vous passe le récit du cours où j'avais du mal à résister au fou-rire à chaque fois qu'on faisait des exercices de "mise en situation" (on était plus ou moins censés imiter des élèves de maternelle ou primaire) , le retour en bus où je me suis fait sucrer ma place en compostant mon billet et mon errance dans les rues de la ville à la recherche d'un photomaton (photo obligatoire pour les cartes de transport).

Après avoir trouvé un chargeur qui m'a couté un bras (mais mon téléphone c'est aussi mon réveil & mon contact avec ma famille, donc non négociable), je suis rentrée.
Sans rustines.Le marchand de vélo était fermé.

Contenu de formation ...

2009-10-04T13:54:00.002+02:00

En entrant à l'iouéféme je ne me faisais pas trop d'illusions.
Je partais du principe qu'il s'agissait avant tout d'une préparation au concours . Et que la "préparation à l'enseignement" passerait après.
Je ne me suis pas totalement trompée. Après un mois de cours je continue à penser que l'on nous prépare plus au concours qu'à enseigner (ou du moins que c'est ce qu'il faut penser si on veut ne pas être trop "déçu").
Mais (il y a un mais) , le concours nous pose des questions sur notre futur enseignement, nous demande d'y réfléchir. L'oral d'entretien (que l'on peut traduire en "entretien d'embauche") sera très certainement axé sur des questions pratiques. Alors on me prépare aussi à ça. On me demande de réfléchir à mes futures pratiques et d'avoir une réflexion plus poussée qu'un bachotage idiot. Tant mieux.

Comme à tout les niveaux de l'enseignement, nous avons des professeurs, bon ou moins bon.
Au primaire, comme à l'université (et en partie au collège avec le contrôle continu), les professeurs qui nous enseignaient une matière étaient aussi ceux qui nous interrogeaient sur celle-ci. Au lycée aussi, mais il y avait le Bac.
Ici , il y a le Concours.
Et avec ce concours, une prise de conscience : on doit travailler par nous-même (puisque pour nous-même), pallier aux manques de certains professeurs, s'appuyer sur les autres pour ne pas avoir "trop" de boulot, pour ne pas se noyer sous des répétitions inutiles d'une même information.
Au travail.

Nouvelles couleurs

2009-10-03T11:52:00.004+02:00

Je suis en train de faire mes dernières modif' pour arriver à mon thème (design) de cette année pour ce blog...
Tout mes liens ont "sauté" pendant la modification et un bon nombre de gadget (affichage des membres, des liens ... etc... ) les ont joyeusement suivis , du coup j'ai un peu de travail manuel en perspective.
Je suis partie de ce thème ci , dont j'ai modifié l'image d'en-tête en en piochant une par ici , avant de faire une foule de petites modifications en tout genre...
N'hésitez pas à me dire ce que vous en pensez.
J'ai repris une "dominante" rouge, mais j'hésite encore avec un violet proche de l'image de l'en-tête...

Et quelques liens de plus...

2009-09-26T09:09:00.001+02:00

rubrique que j'avais commencé il y a fort longtemps et que je reprend, voici quelques liens en tout genre...

Il y a bien sur ceux qui sont déjà dans l'EN, comme BBK, prof en Lycée pro montée sur talons (aiguilles?) qui nous raconte tour à tour les histoires de son bahut, celles de ses élèves, la vie en lycée pro, l'inde... et tout un tas d'autre trucs.

Il y a aussi des cpe , après éducator (dont j'avais déjà parlé) , j'ai découvert le sioux tapi .

Et pour finir, mistinguette , prof des écoles, mais aussi prof en iouéféme (version privé). À lire et relire.

Lecture "sérieuse"

2009-09-25T14:21:00.004+02:00

Je vais essayer (avec ce que ce verbe compte d'oubli et d'abandon chez moi, méfiez vous) de faire de temps en temps (idem que la parenthèse d'avant, mais sauf que c'est pas un verbe) un résumé d'un bouquin lu plus ou moins récemment. Je compte faire deux catégories (même si ça peut changer) :
- Les bouquins sérieux (psycho-pédagogie, enseignement, psychologie, pédagogie, histoire, etc.).
- Les bouquins sympa-ou-pas (histoires en tout genre, fantastiques ou non...)

Et pour inaugurer cette fantastique catégorie des Lectures Sérieuses (parce que deux majuscules donnent tout de suite de l'importance à ce qui en a peut-être déjà trop), Voici aujourd'hui (roulement de tambour, tadadaaaam) :

Ces enfants empêchés de penser , Serge Boismare, Editions DUNOD,2008

Serge Boismare a aussi écrit : L’enfant et la peur d’apprendre , Editions DUNOD, 1999
Je vous ai rapidement trouvé un lien vers une transcription d'une de ces conférences, qui développe à peu près le même argumentaire que son dernier livre, jetez un coup d'œil au blog si vous avez le temps, il est pas mal.

Les idées qu'il développe tout au long de son livre sont assez simples (mais répétées de nombreuses fois) et toutes articulées autour d'une idée principale : L'échec scolaire est lié à l'empêchement de penser.
L'empêchement de penser se caractérise par l'impossibilité d'affronter le doute, la frustration et le temps de vide(/incertitude & absence de solution immédiate) face auquel on peut se retrouver au cours d'une réflexion.
L'élève développe donc une stratégie d'évitement : il se voit comme persécuté (" mais pourquoi c'est toujours moi qu'on "attaque" ? "), s'auto-dévalorise ("de toute façon je suis nul en °°°" -remplacez les °°° par la matière souhaitée-), s'agite , répète (sans aucune compréhension du sens de ce qui est lu, "bêtement" ), saute des étapes pour quitter plus rapidement un "vide" qui l'angoisse , etc. Ces stratégies d'évitement reprennent souvent des réactions liées aux inquiétudes personnelles ( "Je" revient à toute vitesse dans un moment où il n'en était pas question), et traduisent un "vide interne" (pas d'appui réflexif possible sur des connaissances déjà intégrées) .
L'élève en arrive à figer le processus de penser pour éviter l'angoisse du vide, de l'absence de solutions immédiates qui seraient directement reliées à lui-même (à son ego) .
Serge Boismare nous présente plusieurs adolescents qui ont mis en place différentes stratégies d'évitement et le travail qu'il a mis en place avec eux pour nourrir leur monde intérieur (sur lequel ils pourront s'appuyer par la suite pour penser, réfléchir).
Les solutions proposées face à l'échec scolaire sont les suivantes :
-Enrichir et sécuriser le monde interne des adolescents pour leur permettre d'arriver à une représentation des choses. Pour cela, on s'appuie sur des récits mythologiques ou des récits auxquels ils puissent s'identifier mais qui restent lointain pour garder une distance et un travail de représentation. L'idée fondamentale est de s'appuyer sur la culture et le langage. Boismare recommande des ateliers réguliers (1H/jour) avec lecture d'un texte et réflexion orale puis écrite sur celui-ci.
-Concertation des équipes pédagogiques (qui permet aussi de lutter contre la lassitude de la répétition de situations qui bloquent l'apprentissage)

C'était un résumé (pas extraordinaire, je vous l'accorde) des points qui m'ont le plus marqué dans ce livre. Mais il reste une perception personnelle et si ma reformulation me suffit, je doute qu'elle soit parfaite. ;-)

l'art des papiers (welcome in administration française).

2009-09-24T21:16:00.004+02:00

Pour s'inscrire au concours du CRPE (mon concouuuuurs, celui qui est censé occuper mes pensées nuit et jours mais pas totalement non plus -faut pas abuser-) , il faut quelques papiers administratifs.
Évidemment, la fac et l'inscription à l'iouéféme préparent mentalement à l'absurdité des doublons de photocopies , donc en préparant l'inscription on fait réchauffer gentiment la photocopieuse (et le téléphone pour les justificatifs qu'on a forcément oublié).

Évidemment, beau-papa me conseille de faire les pièces justificatives avant la préinscription parce que lui c'était trouvé piégé en les faisant faire après la préinscription mais avant l'envoi du dossier pour l'inscription définitive (vous suivez?).

Évidemment, le PSC1 (alias AFPS), je l'avais passé l'an dernier parce que l'iouéféme me le demandait pour m'inscrire (ce qui est bien,parce que comme ça j'ai pas eu besoin de courir après cette année).

Évidemment, mon diplôme de licence je ne sais pas quand je l'aurais, j'ai apellé mon service des diplômes aujourd'hui, ils ont 600 demandes de licence en attente (la mienne étant approximativement au milieu du paquet). Du coup je vais aller les harceler bientôt.

Évidemment, j'ai passé mon brevet de natation sur 100 m l'an dernier (j'étais partie pour 50m, la maitre nageuse m'a proposé d'en faire 100...) . Mais tout aussi évidemment, on nous a conseillé d'en faire faire un avec marqué 50 mètre dessus. Parce que 100 m c'est trop dangereux, on pourrait nous refuser l'inscription . Welcome in mamouthland, le pays de l'absurde !
Alors cet aprèm', j'ai été passer mon 50 m avec un autre PE1 ( lui c'était un 125 m qu'il avait passé, cherchez l'erreur) , j'ai bravé les flots de la grrandeee piscine du coin. Et j'ai mon papier. Accessoirement, la sortie était sympa :D .

'me reste plus qu'à aller expliquer avec diplomatie à mon ancienne fac que j'ai besoin de l'ultime papier pour m'inscrire : mon diplôme. De longues heures de discussion en perspective.

ps: Oui, je sais, j'avais dit "@ demain" sur ma dernière note, ben là je ne mentirais plus: @ bientôt .

retour de w-e...

2009-09-22T17:17:00.002+02:00

Et voilà , le long week-end est finit, l'occasion de revoir des amis et de faire la fête (et de me taper un début de tendinite ou un truc dans le genre).

Ce matin, j'ai hésité à courir après mon bus , mais j'ai rapidement abandonné en cumulant : retard avant même de sortir de chez moi + ma jambe gauche qui "tire" un peu . Du coup je me suis rabattue sur la tornad'red qui m'a amenée à bon port malgré un brouillard à couper au couteau (et j'suis arrivée trempée), bizarement, tornad'red, elle, ne me tire pas sur la jambe, allez comprendre.

Ce midi j'ai trouvé le moyen de me faire embarquer dans une assoc', mes (bonnes?) résolutions sur le sujet (pas beaucoup d'activité associative en période de concours) fondant comme d'habitude comme neige au soleil .

Et puis cet aprèm' , on nous a laché un peu plus tôt (ça tombait bien, j'ai pas encore récupéré de mon week-end génial).

Et puis je suis rentrée. Et là, je comate. @ demain!

what's a good day?

2009-09-18T12:35:00.003+02:00

Aujourd'hui, c'est mon anniversaire. Comme hier (en vrai) , et comme jusqu'à dimanche soir. 4 jours qui seront mon anniversaire, c'est 4 jours pour le fêter: faire la fête avec les amis & la famille et afficher un sourire à la moindre occasion.
Mes premiers cadeaux ne ce sont pas fait attendre (les sms à 4H du mat' étant une spécialité familiale/amicale). Mais honnêtement, les cadeaux, je m'en fiche, ce qui compte c'est surtout de faire la fête et de voir et revoir plein plein de gens sous un prétexte bien pratique (et j'ai toujours une batterie de prétextes en réserve pour l'année : "vacances", Noël, nouvel an, fin des épreuves du concours, résultats du concours... etc.).
Mon premier cadeau-perso, ça a été de quitter mes habits "classiques" que j'affichais depuis le début des cours (le loup se glisse dans la bergerie :-p ) pour reprendre un peu de couleurs, bizarrement, c'est très bon pour le moral et ça me rend moins timide ( je commence aussi à repérer un peu tout le monde, ça aide aussi).

L'iouéféme, c'est cool. Plein de boulot (dont je commence lentement à prendre la mesure), mais des pioumfs* plutôt sympa, qui savent à quoi ils nous préparent : le concours (enseigner reste facultatif : on l'apprendra plus tard).

Mon oeil de loup commence à repérer (je saiiiis, je l'ai déjà dit) un peu toutes les têtes de PE1 (surtout celles de ma classe).
Et j'ai même réussi à trouver quelqu'un qui habite dans le même immeuble que moi , prochaine étape : lui extorquer les horaires exactes des lignes de bus (qui restent incompréhensibles sur le papier) parce que ma tornad'red de folie commence à faire la tronche comme il fait de plus en plus froid le matin et qu'il pleuviote même de plus en plus souvent (enfin, c'est surtout moi qui voit le rhume pointer le bout de son nez).

En attendant, un dernier cours et c'est parti pour un week-end de folie!!! Paris, me voilàààààà !

* Pioumfs : pluriel de pioufm (aussi appelé Pfioumf, mais ça fait beaucoup de f) . [Du sigle français PFIUFM] Professeur Formateur en iufm.

et c'est la vraie rentrée qui commence...

2009-09-15T21:01:00.002+02:00

Alors voilà, depuis deux jours, j'ai vraiment retrouvé le chemin des cours , ça fait un peu bizarre.
Je retrouve une à une toutes les matières que j'ai pu apprécier "à l'école" et celles que j'apprécie moins, mais au fond, que je ne déteste pas (excepté la grammaire, mais bon , celle là ...).
Je rentre un peu fatiguée, même si je sais que pour l'instant c'est "light".
Pour ces premiers cours, on passe en moyenne une à deux heures à parler du concours, du contenu de l'épreuve des "erreurs fatales". Et ensuite on attaque "en douceur" : la traditionnelle lecture de l'annale de l'épreuve 2009 (avec un bonus: révisions de base). Et on se quitte avec une fantastique bibliographie de la taille d'un bras (et j'ai pas encore eu tout mes cours), comprenant les classiques : livres de préparation de concours, annales corrigées, BO (alias mon nouveau livre de chevet: les programmes de l'école primaire et maternelle), documents pédagogiques, sites internet ... etc.
Ma fidèle tornad'red m'emmène tout les matins à l'iouéféme à travers champs, même si je crois que les sirènes du bus vont bientôt me faire craquer (je frôle le rhume ... tout le temps) , surtout si j'arrive à en trouver les arrêts .
Histoire de me faire un peu plaisir (et de ne pas trop me tauger), j'ai pris des "options" dans lesquelles j'espère bien m'éclater ( Musique & Danse) et que je présenterais au concours.
J'aime bien les profs. Sauf quand ils croient que si on choisit Histoire-géo en majeure , on n'est pas scientifique et donc on a du mal en maths . Moi j'aime bien les maths. Ou quand ils pensent qu'en faisant une licence en lettres/français on est bon en grammaire. Je suis nulle en grammaire (j'ai des témouines qui m'ont sauvée de la catastrophe au partiel -à coups de bouquins de grammaire dans le crâne- l'an dernier).

Ps : ça se dit "témouines"?

fin du week-end

2009-09-13T14:36:00.002+02:00

Déjà la fin du week-end (trop court) et le retour à mon nouveau studio ... au fait, j'vous ai déjà dit que j'avais presque doublé de surface au sol, en comptant la baignoire, depuis que j'ai quitté Paris (ça c'est pour faire baver les copines parigotes ;-) ) ?
Par contre j'ai encore pas mal de boulot pour tout ranger.
Demain ce sera la rentrée, la vraie ... j'ai une chance sur deux d'avoir des mathématiques le premier jour . J'aime bien les maths, mon seul soucis c'est d'expliquer comment je fais pour en arriver au résultat, j'ai la vilaine habitude de choisir le chemin le plus long (/le moins évident), parce que pour moi il est le plus logique. Alors je vais surement passer l'année à apprendre à me discipliner en maths. Yahouu.
En fait le seul vrai soucis pour cette année , ça va être de doser. Doser si je dois travailler plus , ou moins . Pour ne pas me retrouver la tête dans le guidon. Pour essayer de garder un peu de recul et ne pas stresser le jour des épreuves , tout en travaillant suffisamment pour être au point. Un travail d'équilibriste...
Apprendre à être à l'aise en situation d'examen, jusqu'à présent je faisais facilement illusion, mais je ne suis pas certaine que ça suffira cette année. On verra bien.
En attendant je part retrouver mon amie (mam'zelle sncf) , direction l'iouéféme.
Et je vais chercher comment rendre ce blog un peu plus joyeux. Au début , j'avais fait exprès de le faire le plus "neutre" possible, mais ça fait un peu tristoune à la longue....

mon amie la sncf ...

2009-09-12T13:08:00.002+02:00

Dis, tu sais mam'zelle Sncf , je t'aime bien.
Mais t'a eu du bol qu'hier j'étais abrutie par plusieurs heures de "réunion de rentrée"(bis) et que j'avais fait pas mal de vélo pour me balader dans la ville et pour rentrer à toute vitesse te retrouver.
Parce que je m'étais renseignée mam'zelle sncf, 'fallait que je rentre tôt si je voulais prendre le train un peu plus long mais un peu moins cher (et bien plus adapté à ma bourse). Et les bonnes (ou moins bonnes) nouvelles des réunions de la journée ne m'avaient pas fait perdre cet objectif de vue (même si apprendre que je vais aller traumatiser des minots quelques semaines cette année, ça m'a fait planer quelques minutes).
Donc, mam'zelle Sncf, à la fin de la réu de l'aprèm' (qu'a eu la bonne idée de se finir tôt), j'ai enfourché mon tornado rouge (alias bicyclette-adorée), j'ai pédalé comme une forcenée et je suis allée retrouver ton guichet (rapide pour une fois) avant de poireauter sur le quai.
J'ai pris un premier train. Qui m'a déposée à l'heure à ma correspondance.
Et puis je suis montée dans le deuxième train.
Et là, mam'zelle sncf, t'a eu du bol que ton voyage surprise ce soit organisé un jour où j'étais crevée. Parce que mon deuxième train il est jamais parti du quai. D'ailleurs, au bout d'une heure, tu m'a annoncée que je pouvais prendre un autre train pour faire un formidable détour (touristique?), arriver dans la gare qu'est encore plus loin de Paris pour reprendre un autre train pour rejoindre Paris.
Voyage surprise, youhouu.
Et quand je suis arrivée à Paris, j'avais 2 heures et demi de retard. Et j'ai pas pu voir ma copine S que je devais voir (depuis deux mois), parce qu'il était trop tard. Et je me suis trainée jusqu'à la bonne gare pour prendre mon ~~troisième~~ cinquième train de la journée (contre trois au départ), en rêvant ~~d'un sandwich/d'un bon lit~~ d'arriver enfin à destination.
Alors Mam'zelle Sncf ,maintenant, on se met bien d'accord : Je suis pas rancunière, mais si demain (et tout ce mois-ci au passage) tu me refait un voyage surprise aussi pourri , promis, je t'aimerais plus. Et même que je me mettrais en colère. Même si ça sert à rien.

à vélo ...

2009-09-10T19:58:00.007+02:00

Et voilà, premier jour à l'iouéféme.
Je m'étais levée tard (les réu de rentrée l'aprèm', j'adooooreeee) et j'ai trainassé au lit en flinguant ma bonne résolution de la veille au passage ("j'irais au marché le matin et j'en profiterais pour me balader en ville"). Finalement à 13H, j'ai enfin réussi à sortir de chez moi (laissant l'appart' dans un état de semi-rangement proche de la fin du monde) pour aller chercher ma bicyclette toute rouge dont j'avais hérité la veille (dans la famille depuis 30 ou 40 ans).
Après 10-15 minutes de cache cache dans les rues (perdue? nonnnnn, par contre, le plan de la ville ne comportait pas l'antenne universitaire ... pratique), me voilà au milieu des champs (Parisiens, bavez, je le veux), et j'aperçois enfin le Graal la fac.
Au bout de 5 minutes, j'ai trouvé Mon bâtiment, et il me reste 1/2Heure à poireauter, du coup je fait le tour de l'IUT d'à côté ~~parce que j'ose pas aller parler à la meute de fille qui attendent aussi~~, et après en avoir fait deux fois le tour je me décide à "sociabiliser" avec deux autres filles qui attendent la même chose que moi : ~~que la nana en bleu de la mgen vienne nous proposer de participer à un tirage au sort~~ que les portes de l'amphi s'ouvrent pour la réu.
Et c'est parti pour 2heures (et des brouettes) de réunion de rentrée.
Présentation des lieux (plein plein d'herbe, de champs, d'espace) (et tout à l'air neuf), du personnel ("notez bien le n° de Mme P, c'est elle que vous appellerez si vous attrapez la grippe A..."), des futures élections de délégués (calife à la place du calife? j'y songe...), des prof (là on a vu que des pfioum -prof en iufm-), etc.
N'empêche, ça à l'air sympa , il y a pas mal de trucs à faire ou à organiser...
Présentation de la formation : on a vu presque toutes les matières (on verra le reste demain quand les profs manquants seront là), les modalités de cours et les modalités des épreuves du concours, les emplois du temps (qui changeront toutes les semaines et parfois tout les jours, d'ailleurs on doit les vérifier matin ET soir), les horaires (cours entre 9H et 17H),les modules optionnels ("vous n'avez le droit qu'à 4 modules optionnels maximum, et seulement 3 si vous prenez langue renforcée" => ou comment me demander de faire un choix cornélien).
Plein plein d'infos donc. Et puis je ne vous ai même pas parlé des bonus.

Quand on vient de la fac (comme moi) , la rentrée à l'Iouéféme (même en PE1) ça comprend plein de bonus auxquels on n'est pas habitués :
-On se fait courtiser par la Casden et la Maif et la Mgen (ça change de la lmde et des autres mutuelles étudiantes) (accessoirement j'ai déjà deux stylos Mgen et un stylo Casden + deux tirages au sort en cours :-D ).
-On nous offre une chemise cartonnée à notre nom.
-On nous offre un agenda (sisiii, comme en sixième)
-On a un casier à notre nom à l'iouéféme (une chemise dans un placard en fait)!

Après la réu j'ai été faire mes courses. J'ai joué à cache-cache pour de vrai avec carrouf' mais finalement je me suis contentée du mutant (en plus j'ai toujours adoré x-men ... bon, ok, vous avez le droit de me pendre pour celle là) . Mais un vélo ça permet pas d'emmener des masses de choses . Alors j'ai pris quasiment que l'essentiel. Et puis à la bibliothèque (oui, je me suis perdue jusqu'à la biblio, instinct de survie, quand tu nous tiens...) , ils ont pas voulu m'inscrire sans justificatif de domicile alors me voilà privée de biblio.
Enfin pas pour longtemps, demain j'ai encore une rentrée , ensuite je teste la sncf sur le trajet new domicile-maison de maman (yahouu) .
Et dans trois jours je reviendrais ~~m'inscrire à la biblio/dominer le monde~~ rentrer pour de vrai en cours.

Coucou, c'est la rentrée bientôt ...

2009-09-04T22:06:00.003+02:00

Bon j'avais oublié de repasser par ici pour le dire... j'ai ma licence !
Du coup, c'est parti pour L'IUFM en PE1 ( soit l'année où on prépare le concours de prof' ).
C'est peut-être (surement) la toute dernière année que la PE1 existe.
Pour le moment, après un court marathon, je me suis inscrite à l'Iufm/la fac fin aout (les iouéféme sont rattachés aux universités, donc double inscription en une seule fois). J'ai été affectée dans un des centres en fonction de mon classement (qui avait été fait sur dossier). Du coup je suis sur mon deuxième choix, retour en petite ville , ça change nettement de paris, mais ce n'est pas plus mal (au moins je serais motivée à bosser & à passer mon permis).
Dans la foulée j'ai été chercher un appart', ce sera un petit studio, deux fois plus grand que mon clapier parisien de l'an dernier, pour un prix identique, et 10 fois moins de galère pour le trouver. Je verrais si j'en change en cours d'année (j'aimerais bien essayer une collocation)...
Ma rentrée est prévue pour début septembre (aux alentours du 10), donc il me reste encore quelques jours pour profiter de la fin des vacances , vous raconter une partie de mes colo de cet été et préparer mes affaires pour le déménagement de chez ma maman à mon nouvel appart'.

Voilà venu le temps des grandes vacances ...et des résultats ...

2009-06-30T14:56:00.002+02:00

Hello!
Bon, ça faisait un bout de temps que je n'étais pas passé par là ....
Mai a été un mois presque tranquille, mis à part que personne ne savait vraiment ce qui allait nous arriver : reprise des cours? déplacement des exam's? validation automatique du semestre? bon, j'ai cours demain matin, ... ou pas ?
Finalement, à la suite d'une menace de destitution de notre Président d'Université, reprise des cours et programme allégé : 4 semaines de cours et les partiels tomberont la dernière semaine de Juin pendant les heures de cours (comme ça, pas de problème de planning des salles d'exam').
Du coup ça a été un mini-marathon, avec beaucoup de bachotage et de bourrage de crâne pour réussir les exam's.
J'ai joyeusement foiré ma seule matière de programmation en étant incapable d'écrire plus de deux lignes dans le langage demandé (alors faire tourner un programme...) et je me suis concentrée sur le reste histoire de rattraper . Verdict la semaine prochaine (mais je pense que c'est bon pour la licence).

Ce qui m'a beaucoup plus occupée, c'est les différents dossiers pour les IUFM et le fameux QCM de Caen.
J'ai été le passer le 16 Mai, en arrivant la veille avec une amie qui le passait aussi. Dans l'ensemble je m'en suis plutôt bien sortie malgrès de nombreuses étourderies en maths et en français (23/30 en maths, 14/30 en français) ... et après il y avait encore le dossier à faire et renvoyer ...
Je n'attends plus que les résultats de mes différents dossiers, pour Amiens et Caen... je suis prise à Paris mais je laisserais volontier ma place si je suis prise ailleurs (surtout si c'est Caen ...).

Et pendant ce temps là ...

2009-04-22T19:01:00.002+02:00

C'est les vacances depuis un peu plus d'une semaine.
J'en profite avec un super programme :
-Visite de quelques copines (que je n'avais pas vu depuis bien trop longtemps).
-Soleil (enfin ! )
-Baby-sitting familial , l'arrivée(depuis bientôt un an) de beau-papa et des pitchouyou me permet de tester toutes sortes d'activités sur les pitchouyou(toujours volontaires).
-Passage du PSC1 (Premiers secours) (dans 3 jours).
-Révisions de mathématiques.

Et inscriptions en pagaille à tout les IUFM qui ont le malheur de croiser ma route . Parce que comme les "master enseignement" ne sont pas fait, au moins pour cette année, la réforme est "repoussée". Du coup c'est la course aux inscriptions en IUFM et comme chaque Iouéféme a des conditions d'entrées en PE1 (première année d'Iouéféme) différente (enfin,pas tous... mais presque). Par exemple, à l'Iouéféme de Paris il y a pour le moment juste un dossier à remplir en ligne, à celui d'Amiens le dossier est à imprimer et à renvoyer complété (avec en prime une attestation PSC1 ...) , à Caen c'est dossier en ligne + QCM le 16 mai. Voilà, maintenant vous savez où je vais passer mon 16 mai . Et aussi presque toutes les académies auxquelles j'ai postulé ^^ .
Alors je révise mes maths. Mais aussi mon français .
Même si personne ne sait vraiment ce qui nous arrivera l'année d'après. Stagiaires de l'état? 2ème année de master? ... aucune idée. J'espère juste que je vais enfin sortir de la fac, même si ce n'est que pour un an.

pourquoi l'université fait-elle grève?

2009-03-20T17:23:00.002+01:00

Pourquoi l'université fait-elle grève?

Les universités en fait. Et avec l'université j'entends aussi bien les professeurs, les étudiants, mais aussi le personnel biatos ().

Parce qu'en plus de ce que relaient les médias sur le sujet (principalement le problème des enseignants chercheurs), c'est en fait au moins trois point qui posent problème:

-La réforme des concours (masterisation en tête).

-Le statut des enseignants-chercheurs .

-La LRU.

C'est en fait une modification en profondeur de l'université qui est voulue par notre gouvernement et contre laquelle se battent actuellement et depuis de nombreuses semaines (qu'on pourrait presque compter en mois puisqu'on en arrive à près de 7 semaines de mobilisations dans mon université et à un peu plus dans d'autres).

La réforme des concours:

-Actuellement, pour ne parler que du Capes (mais pour ceux qui souhaitent devenir professeur des écoles,le shéma est sensiblement le même) , le fonctionnement est le suivant:

Licence (soit bac+3) + 1 an de préparation au concours du Capes (et passage du concours à la fin de cette année de préparation) + 1 an de formation alternant stages pratiques sur le terrain et préparation plus théorique.

Ce système n'est pas parfait mais permet une préparation minimum . La formation est faite en 5 ans.

-Le nouveau système proposé :

Master et passage du concours lors de la dernière année de master. Le stage pratique (quelques heures... moins en tout cas qu'avant) serait fait (comment?) pendant la dernière année de master (soit l'année où on prépare la présentation du mémoire ET le concours du Capes en même temps).

La réussite au concours ET au master est obligatoire (dans le cas où l'on n'aurait que l'un des deux on serait ''reçu-collé'').

On peut aussi noter que la réussite du concours et du master nous apportera en fait d'être inscrit sur une liste d'aptitude (dans laquelle viendraient piocher les proviseurs ... !?), et donc aucune garantie de travail et la réussite concours+master ne nous garantira pas non plus un statut de fonctionnaires.

On en arrive à la conséquence suivante:

Apauvrissement du concours: exigences différentes portant (entre autre) sur la connaissance du système éducatif (quel intérêt face à une classe?). Et préparation au concours moins bonne (puisque master à préparer en même temps).

Apauvrissement du master : quelle qualité peut-on lui apporter alors que l'on sera en train de préparer un concours en même temps? Et puis à quoi nous servira-t-il si on loupe le concours?

De plus le tronc commun avec les autres master (qui se prépareront plutôt à la recherche par exemple) donnera un amoindrissement de leur niveau et de la future recherche.

Les enseignants-chercheurs:

La plupart des prof' en université sont chercheurs.

Il font constamment de la recherche et s'actualisent donc d'une année sur l'autre, ils ont donc un haut niveau de qualification, ce qui nous donne un apprentissage plus pointu et plus interessant.

Avec la réforme, on nous parle d'un problème d'évaluation... alors qu'ils sont déjà évalués constamment! Ils ne refusent pas une évaluation mais demandent un évaluation sur des critères réellement objectifs (la parution dans des revues spécialisées, c'est bien beau, mais... lesquelles? Quel dérives cela peut-il créer? Etc.)...

Le but de cette réforme semble en fait d'accroitre le nombre d'heures de cours des enseigants-chercheurs en utilisant des critères d'évaluation inadaptés.

Or, en accroissant les heures de cours, le temps de préparation est moins bon, la qualité des cours aussi, sans compter qu'on en arrive à moins de temps de recherche et donc plus d'heures de cours et .... c'est le serpent qui se mord la queue.

On en arrive à un système bien plus proche de celui des lycées et des collèges, de ''collège universitaire''.

L'une des propositions qui a été faite par le ministère : plus de prof' agrégés, c'est à dire avant tout enseignants. Mais alors, quid de l'actualisation constante et de l'apprentissage plus pointu proposé par les enseignants-chercheurs? (voir plus haut)

Pour ce qui est de la LRU ... j'en ai retenue quelques grandes lignes mais je vous conseille d'aller plutôt voir un des nombreux textes traitant du sujet, ils pululent sur internet... et sont assez inquiétants. (augmentation des frais d'entrée en université entre autre*).

Au fond , ce qui revient sans cesse dans ce mouvement contre ces réformes, c'est la volonté de sauvegarder un modèle égalitaire, de justice pour tous.

La volonté des profs n'est pas d'arrêter de faire cours, au contraire (une de nos prof nous racontait qu'elle en faisait des cauchemars la nuit, et elle était sincère), mais la situation ne laisse pas le choix.

Voilà, un petit résumé de ce que j' ai entendu en AG cette semaine et de ce que j'en pense, et encore, je suis bien loin d'être rentrée dans les détails et j'ai bien conscience d'avoir zappé une bonne partie du problème (qui est grand et complexe).

Manif' du 5 mars.

2009-03-05T19:44:00.011+01:00

J'ai bien retrouvé S au Luxembourg , je lui ai un peu raconté ma vie.

Et puis d'un coup, on voit des gens avec des bannières sur le trottoir et j'aperçois un de mes profs.

Alors en quelques minutes, je me retrouve dehors à suivre le cortège qui allait à Denfert.

Il y avait beaucoup de monde qui venait de la Sorbonne (au dessus, tête de cortège, un peu après Luxembourg).

Ensuite à Denfert j'ai repéré d'autres prof.
J'ai essayé de jeter un coup d'œil aux cortèges des facs où je pouvais connaitre quelqu'un (il n'y avait personne de ma licence ) , mais pas moyen de retrouver Jussieu sans trop s'éloigner de Paris 4. Et à Nanterre, il y avait trop de monde.

Du coup je suis retournée à mon cortège (pour une fois que j'arrive à trouver le mien, autant défiler avec.

La manif a démarré.

Retour à Port Royal par lequel on était passé à l'aller .
Et ensuite, boulevard Port Royal, direction Montparnasse.

En chemin j'ai retrouvé un ami de la promo et sa copine qui est de Paris 3 (Sorbonne nouvelle), et on a finit par faire tout le reste du chemin ensembles derrières les bannières de Paris-Sorbonne.

On a continué sur le boulevard jusqu'à se retrouver face à un mur en fer et à des crs à côté de Varennes.
On est resté un peu . Avant de rentrer.

Bilan de la journée :

-Un peu de baume au cœur et de motivation en plus.

-Deux magnifiques ampoules (mais si,rappelez vous, les chaussures de ce matin ...).
-Demain , pas de cours (grève confirmée) : j'aurais le temps de faire ma lessive, bosser un peu pour samedi, et ranger mon appart'. Et dormir .

Et un autre jour ...

2009-03-05T12:44:00.002+01:00

Ce matin, arrivée en cours matinale.
Le fait que j'ai la quasi totalité de mes cours du lundi au vendredi le matin y est pour beaucoup. Et me promet de nombreux réveils difficiles (j'ai légèrement blindé mon agenda d'activités presque tout les soirs de la semaine et je suis une marmotte).
Enfin, pour être franche, pour le moment, les réveils difficiles n'ont pas été très nombreux : je n'ai pas eu beaucoup cours, comme je vous le disait dans l'article précédent , ma fac est en grève.
Et puis j'ai eu une semaine de vacances ( dodo et visite de la famille au programme ^^).

Du coup , ce matin en arrivant en cours je me disais : sera là, sera pas là?
Finalement le prof a choisi la dernière solution et après avoir acheté deux nouvelles paires de basket (mon unique paire de chaussure va apprécier d'avoir de la relève), fait un crochet par ma biblio préférée du quartier latin (je n'en connais qu'une ceci-dit) qui était fermée, je suis rentrée chez moi (après un crochet par biblio n°2, mais elle aussi dormait encore).

Évidemment j'ai passé des heures sur internet à rien faire (ou presque, je me suis remise à écouter france inter, ça occupe) et à comploter avec K, alias président-de-ma-classe (notre super-délégué qui arrive toujours à contacter prof et secrétariat à une vitesse de malade) pour essayer de savoir si on a cours demain ou pas .
Et dans une dizaine de minutes je partirais rejoindre S (coupine-de-fac) histoire qu'on se raconte enfin nos vies depuis un mois.

Et après , je pense que je vais aller à la manif. Quelques photos en rentrant? Peut-être.

le retour...

2009-02-25T14:45:00.002+01:00

Me revoilà !
Bon, j'ai un peu triché : ça fait un peu plus d'une semaine que j'ai finit mon voyage et que je suis revenue sur le sol français ...
Les premiers jours de cours ont été très "light" (et tant mieux parce qu'en fait j'avais pas mal de retard de sommeil) : Si mon lundi s'est déroulé normalement (ou presque), les jours suivants ont vu tous les cours s'annuler les uns après les autres.

Et pas de cours à rattraper (ma dernière semaine en argentine se passait en même temps que la semaine de reprise des cours) :

Ma fac est en grève.

En grève pour tout un tas de bonnes raisons (la lru, la masterisation des futurs profs, la réforme pour les enseignants chercheurs, etc.) .
N'hésitez pas à aller voir la vidéo de mon président d'université, lors de son appel du 9 février, il explique sans doute bien des choses mieux que moi (et en plus , il est toujours aussi impressionant, c'était aussi mon prof de stylistique l'an dernier).

Et pendant qu'on y est, un lien vers un blog de l'iufm de paris .
(à consulter encore et encore).

Je n'ai aucune idée de ce qui m'attend l'an prochain (retour en arrière? master-express?), mais mon voyage à l'étranger m'a permis de prendre un peu de recul ... je pense de plus en plus à faire pionne (pardon, assistante éduc') l'an prochain en attendant la suite -qui se tournera vers un retour au système 'un an de préparation, un an de stage rémunéré' dans mes plus beaux rêves, mais pourrait bien tourner à 2 ans de master-. Une seule chose est sure : je n'ai plus envie d'aller à la fac pour apprendre des choses qui ne concerneraient pas mon futur métier, je n'ai pas non plus envie de m'engager dans un master fait à la va-vite , les "années-test" j'ai déjà donné, merci. Quitte à faire une année "blanche" en termes d'études , je la ferais ...( mais si possible en restant proche des enfants).

départ ...

2009-01-24T14:21:00.001+01:00

Je part pour quelques semaines en argentine, donc petite pause pour ce blog.
mais vous pouvez suivre mes pérégrinations par là.

Derniers cours...

2009-01-15T13:13:00.001+01:00

Les partiels sont finis depuis hier.
Comme à chaque fois, j'ai eu mon lot de surprises, passant d'une impression de réussite à une douche froide.
Maintenant, ne m'attendent plus que ... la fête et les préparatifs !

Neige sur paris

2009-01-07T22:36:00.004+01:00

Avant-hier il a neigé sur Paris.
Les trottoirs se sont vite retrouvés plus ou moins verglacés , parfois un peu dangereux . Lundi soir E (coupine-de-fac) en a même fais les frais avec une magnifique glissade-tombée sur le boulevard Saint Michel (et devant témoins ;-) ) .
Mais la neige à paris (et ses trottoirs casse-gueule) c'est aussi l'occasion de découvrir un nouveau combat de la mode contre la nature.
En effet, la parisienne* , sous ses dehors sympathiques et shopping addict**, est une warrior*** de tous les instants.
Les jours de neige/verglas, la parisienne sort en talon. Talon haut. Et alors qu'avec mes basket je peine à atteindre ma zouli-station-de-métro qui me permettra de m'entasser prendre un métro-de-rentrée- (donc bondé) (voir retardé) pour arriver en retard en cours, la parisienne-à-talon-haut avance à petits pas réguliers mais rapides dans la rue.
Encore un nouveau combat gagné par la mode sur la nature .
Quand je pense qu'il me suffit de l'un ( talon ou verglas) sans l'autre pour me casser la gueule, je reste admirative .

Ma rentrée, passée ses mauvaises surprises et son rapport de stage (rendu, je vous en filerais quelques explications supplémentaires plus tard), ne se passe pas si mal. N'empêche, vivement la semaine prochaine (et la fin des exam's) .

*idéalement idéalisé sur le modèle de quelques unes d'entre elles.
** J'ai pu constater aujourd'hui le résultat de l'ouverture de la chasse des soldes, croyez moi, c'est un spectacle qui transforme la plus studieuse des élèves (au hasard ... S?) en shoppingueuse de folie.
*** c'est de l'english. Si si . Parce que j'en suis une aussi. Warrior de l'english .

Et d'autres liens ... toujours dans l'EN .

2009-01-04T21:21:00.004+01:00

Et pour cette nouvelle année qui commence, quelques liens (j'en garde en réserve pour le mois prochain) que j'ai trouvé plus ou moins au hasard de la blogosphère.

Il y a donc dans cette sélection de liens plusieurs blogs, et pour commencer, celui d'Eluise , prof' stagiaire d'italien depuis peu après avoir été une redoutable assistante d'éducation (pionne*).

Dans la catégorie "blogbd" on notera le blog de proctor , prof d'arts appliqués .

Et puis le blog d'éducator, CPE en lycée.

Et pour finir sur un "coup de coeur", le blog de vanillette future éducatrice qui fait son stage pour le moment dans un IME, accompagnant des enfants dit "déficients intellectuels". Et dont la vision des choses, toute en sensibilité m'interpelle bien plus que je ne le pensais.

*pion/pionne n'ayant pas un sens péjoratif chez moi, loin s'en faut, ce serait plutôt un terme affectueux (affection renforcée par 3 ans d'internat avec des pions géniaux pour une bonne part).

Plan d'attaque n°2

2009-01-03T10:59:00.003+01:00

Les pitchouyou*(enfants de beau-papa, cobayes pour l'entrainement quotidien au descend-de-dessus-la-table-tu-va-te-faire-mal,les-escaliers-c'est-pas-fait-pour-jouer et de non-on-ne-crie-pas-je-ne-suis-pas-sourde) sont en train de jouer en bas (okay,j'suis mauvaises langues, ce sont aussi mes premiers coach et fans assidu à l'entrainement de racontage-d'histoires-extraordinaires-en-musique et pour le cas de la pitchoune, future danseuse de/en folie, motivationeuse pour jouer de la musique pour danser -et je les adore-).

Dans quelques heures beau-papa attaquera ses copies (beau-papa est prof' de maths depuis la rentrée et passe la moitié de son temps libre et la moitié de son temps de sommeil à corriger des copies ... ça donne envie ><').

Et moi? ben rapport de stage oblige, au boulot.
À noter que je passe au plan b: les parties de mon plan sont à peu près définies mais j'arrive pas à les remplir.
Du coup, idée de génie (ou pas) à trois heures du mat' ce matin : taper toutes mes anecdotes à la main en y ajoutant à chaque fois une visée pédagogique (yahouuu, cachons notre joie) et ensuite, les replacer dans un ordre approximatif dans les différentes parties de mon rapport. Rendez vous demain pour le suite de l'aventure !

*pitchouyou , avec ou sans "s"?

Bonne année, bonne santé... (et bon rapport de stage)

2009-01-02T16:23:00.006+01:00

Bonne année, bonne santé... et plein de bonheur à tous!

Nouvelle année qui commence, nouvelles résolutions...
En 2009,
-Je posterais un peu plus sur ce blog, quitte à vous y raconter un peu de ma vie ...
-J'irais presque à l'autre bout du monde, par là-bas .
-Je trouverais la suite de mes études.
-J'écrirais plus ou moins... pleins d'histoires ... mais sans me forcer.
-Je progresserais sur la voie pour dominer le monde ... euh ... devenir instit'.
-Je ferais peut-être encore un autre blog pour y causer accordéon, musiques trad' et autres passions.
-J'aurais ma Licence LFTI. (avec ou sans la partie java :p )
-Je rendrais mon rapport de stage...( J-3 ).

D'ailleurs il est temps de s'y mettre ...
Parce que , comme pour toutes les vacances de noël, j'ai rien fait.

Comme toutes les vacances de noël, depuis 20 ans (oui, j'ai commencé tôt), j'ai oublié tout le reste pour ne me fixer que sur la partie "vacance", celle qui veut dire dormir, jouer, passer des heures devant la télé/l'ordinateur en regardant des dessins animés ou des séries hautement philosophiques ( avatar, scrapped princess, docteur house ... ), se retrouver à deux doigts de la crise de foie à force de manger des repas de fête (okay, pas cette année, j'étais trop malade pour ça), voir la famille et encore la famille, dormir, trainasser du lit ... au lit , en bref, pas faire grand chose.
Depuis 3 ans (non, 4 , m'enfin, la première année comptait pas) je tiens donc fermement à cette idée de vacances. Malgré la fac. Malgré les partiels post-rentrée. Et les révisions qui s'imposent. Mais cette année, après 10 jours d'un combat motivé par le "rien faire" (et aussi, un peu par mes microbes favoris ><' ), je n'ai plus le choix, au boulot. Rapport de stage, me voilà. Je sens que le thème casse-gueule que j'ai choisi ne va pas me faciliter la tâche... mais j'y tiens ...

"Comment lier son, sens et signe écrit chez l'enfant lors de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture?"

Je vous avais bien dit que c'était un thème casse-gueule. Et je l'ai inventé toute seule. Comme une grande.Et ben je m'en mords les doigts.

Le dernier jeudi... c'était la semaine dernière.

2008-12-04T21:42:00.002+01:00

Jeudi dernier c'était mon dernier jour de stage. Ils me manquent un peu, les ptits bouts . Mes chouchous et mes "anti-chouchou" que j'avais appris à apprécier... avec le temps.
Avec ce stage, beaucoup d'à-priori se sont envolés en fumée, quelques unes de mes envies ont changé.
Les Cp me fascinent plus que jamais par leur envie d'apprendre, ce qu'ils apprennent, leur façon d'appréhender le monde en y portant sans cesse un nouveau regard...
Je m'attache à une vitesse presque effrayante à tout ce petit monde et je n'ai qu'une hâte : avoir moi aussi la charge d'une classe pendant au moins un an, pouvoir y suivre mes élèves en leur faisant découvrir toutes sortes de choses.
Leur apprendre à lire, écrire, compter... mais aussi leur raconter des histoires en musique, comme ces derniers jeudis.
Raconter l'histoire du joueur de flûte d'hamelin accompagnée de Léon & Gigi. L'occasion de découvrir une histoire, mais aussi un instrument de musique. L'occasion de re-tracer par la suite cette histoire, de la résumer, la dessiner, la réécrire ... qui sait? J'aime réécrire et réinventer les histoires pour ne jamais répéter exactement la même chose, pour en faire un cadeau différent à chaque fois.
D'ici peu j'aurais une autre histoire à réécrire, celle de ce stage, de ces 5 jeudis (presque 4) qui m'ont encore appris, bien plus que mes cours de fac...

Hier aprèm' , jeudi manif'.

2008-11-21T18:45:00.005+01:00

15H01: Ouf! J'arrive à la station Luxembourg, j'avais peur d'être en retard mais le nombre de gens descendant du rer me rassure un peu . J'ai rarement vu autant de gens descendre à cette station.
Je sort. Il y a un monde énorme, dur dur de se frayer un chemin.
Je cherche une bannière familière, me tourne vers un groupe qui semble se demander quel est le trajet du cortège. << - Je crois qu'on passe par Port Royal,puis direction le ministère. Vous n'auriez pas vu une banderole paris 4?
-Merci pour l'information ... euh ... non, c'est censier?
- Paris Sorbonne, mais on est plusieurs à se partager le nom.
-Je crois qu'il y a des universités par là... nous aussi on cherche notre groupe .
-Lequel?
-La recherche.
-Je ne les ai pas encore vu, j'y vais, bonne manif' ! >>
Je me perds un peu dans la foule, monte sur une barrière, mais pas moyen de mettre la main sur la bannière de ma fac... je finis par me décider à suivre Jussieu au moment où j'ai enfin l'impression que la foule bouge. Mouvement trompeur, cela doit faire plus d'une demi heure que le cortège a démarré. Je suit un moment Jussieu, alias paris 6, puis me décide à remonter le cortège, sans trop savoir quoi chercher.
Un peu avant Port Royal, je tombe par hasard sur mes deux profs de CP. Finalement je remonte rapidement le cortège avec l'un d'eux pour rejoindre des collègues. On finit par atterir juste devant la bannière de l'Unef dont la sono braille des morceaux de musique si fort qu'on les reconnait à peine, entrecoupés de slogans repris en coeur.
J'atterris donc dans un cortège inconnu(je déchiffre quelques mots sur la bannière: école publique, laïque,pédagogie...) mais sympathique où mon maître de stage discute avec d'anciens collègues.
Je finis par les quitter vers 17H, un peu avant la fin de la manifestation.

Vivement la semaine prochaine.

Hier matin,jeudi de grève.

2008-11-21T12:54:00.003+01:00

Hier matin, passage à l'école. Grève.
Sur 10 enseignants, 7 font grève, dont mes deux "profs de stage en cp". Pas de cp pour moi aujourd'hui.
Je règle quelques derniers papiers avec la directrice. Je m'incruste dans le cours des ce1 (où l'une des deux enseignantes présente m'accueille gentiment).
Au programme: théâtre d'ombre en sport avant la récré et travail après.
3 heures plus tard, je commence à comprendre un peu de la différence entre la pédagogie applicable aux cp et celle que l'ont doit mettre en place avec les ce1. Et celle des cp me plait bien plus. Différence surement très liée ici à l'enseignant, mais aussi aux choses à enseigner.

Je ne peux pas m'empêcher de regarder avec une sorte d'émerveillement la différence entre "mes" cp qui balbutient chaque syllabes de leurs premières lectures, écrivent syllabe par syllabe leurs premiers mots , commencent à additionner des nombres (toujours inférieurs à 10) et ces ce1 qui écrivent sous la dictée sans hésiter, apprennent à reconnaitre groupe verbal et groupe sujet... Quel gouffre.
Difficile de ne pas être impressionnée. Tout ces concepts apprivoisés en ce1 m'avaient l'air bien dur pour les cp, le déclic lecture/écriture semble s'être fait.Et il n'y a qu'un an entre les deux...
La cloche sonne.
Un au revoir à l'instit' qui m'a accueillie ce matin et je quitte l'école pour rentrer manger chez moi.
Cet aprèm' : Manif.

Quelques liens ... et un petit mot sur la disparition des rased.

2008-11-18T15:03:00.006+01:00

Aujourd'hui , quelques liens vers des sites internet ou des blogs abordant le thème de l'éducation:

N'hésitez pas à aller lire l'excellent blog de Philippe Watrelot qui tient une revue de presse sur le thème de l'éducation .

Je me ballade aussi de temps en temps sur un forum d'enseignants.

Il y a aussi le blog d'actualité de martin Vidberg (qui est professeur des écoles depuis 2001) : L'actu en patates où il croque régulièrement l'actualité sous forme de dessins sympathiques, et où l'actualité de l'éducation nationale lui donne aussi de temps à autre l'occasion de s'exprimer sur le sujet... on peut aussi retrouver sur son site des jeux et des mandalas, ainsi qu'un lien vers son autre blog, everland.
Il est aussi l'auteur d'une petite bd qui me re-motive à chaque fois que je la lis : Le journal d'un remplaçant, qu'il a eu la gentillesse de me dédicacer il y a quelques temps.

Je comptais faire aussi un petit mot sur la disparition des rased, mais il se trouve que Martin Vidberg l'explique très bien par là.
Alors qu'est ce que je pourrais y ajouter? Que depuis deux semaines, à mon stage, je vois un petit groupe de la classe de cp partir avec un enseignant rased pendant près d'une heure, qu'ils en reviennent souriant et en ayant pu faire un travail plus adapté à leurs besoins. Et que pendant ce temps là, le reste de la classe en profite aussi pour travailler différement, en plus petit groupes. Que quand on passe soudainement d'une classe de 28 à une classe de 18 élèves, on a la sensation d'avoir plus de temps, d'être dans une mailleure ambiance et de travailler mieux et plus vite. Que dire de plus?

Et après un jeudi de folie... (j'aime les jeudi)

2008-11-14T12:46:00.003+01:00

Hier c'était jeudi. Comme tout les jeudi depuis bientôt trois semaines je suis donc allée faire mon stage d'observation dans l'école primaire d'à côté. Ce stage d'observation doit me permettre de passer au moins 27 heures dans une école primaire ou maternelle avant d'écrire un rapport de stage développant une problématique autour de l'école. Rapport d'environ 20 pages à rendre début janvier (je sent que mes vacances de noël vont être studieuse, pour changer ).

Si il y a bien une chose que ces trois derniers jeudi m'ont confirmé c'est que ce métier est celui que je veux faire. Et que j'en ai marre de la fac. Marre de suivre des cours qui ne me donnent pas réellement l'impression d'avancer, de progresser vers mon but, qui ne me donnent presque aucun outil utile pour la suite. La fac me donne du temps , mais je commence à perdre patience. Je me sent bien plus à l'aise au milieu d'une ribambelle d'enfants que dans une salle de cours. J'ai de sérieux doute quand à l'utilité de bon nombre de mes cours quand je me trouverais face à 30 enfants brulants ou non de l'envie d'apprendre.

Le principal intérêt de cette année réside dans mon "parcours" (ou spécialité) de ma licence qui me permet de suivre le module de pré-professionnalisation en iufm (ironique quand on sait que les iufm disparaissent l'an prochain), c'est à dire de préparer le concours d'entrée en iufm. Ce module comprend le fameux stage de 27H minimum et 3 cours qui font office de remise à niveau en maths (équivalent du programme de troisième), histoire (pour le moment, histoire du système éducatif) et français (préparation du rapport de stage et grammaire par la suite). Je n'ai pas loupé un seul de ces cours et à moins d'être malade à en mourir, je ne compte pas un louper un seul. Les sujets m'intéressent, vont me servir... il y manque la pédagogie mais ça, tant pis, je la récupérerais autrement. Bien que ce soit assez révélateur du système: empiler des connaissances sans donner les outils pour les transmettre et les utiliser pleinement ...

Note bien pessimiste (réaliste?)? Peut être le contre-coup du retour en cours après une journée géniale "en cp". J'ai la chance d'être tombée sur une équipe super sympa, de pouvoir voir deux fonctionnements différents (un jeudi sur deux chez les CPa, l'autre jeudi chez les CPb) mais qui me plaisent tout les deux et ne sont pas si lointain que ça. La fatigue s'envole au moment où j'entre dans la cour de récré , au milieu des cris et des jeux des enfants.
L'heure tourne et Morphée m'attend. à bientôt.

Un ancien départ....

2008-11-12T14:36:00.001+01:00

Bienvenue, lecteur, lectrice.

Après moult hésitations, le voilà, le blog nouveau est arrivé. Nouveau mais abordant un sujet qui me passionne depuis bien des années. Aussi loin que je me souvienne j'ai toujours voulu être ~~instit'~~ . Pardon ! Professeur des écoles. (maitresse diraient les CPa et CPb de l'école primaire d'à côté ).

J'ai parfois hésité, envisagé de dévier, hésitant généralement entre l'école primaire et le secondaire. Mais au final, je me suis décidée : école primaire, prend garde à toi, me voilà!

Je ne suis pour l'instant qu'en troisième année de licence et mon avenir proche s'annonce relativement incertain, plus ou moins englué dans les réformes en cours et les multiples possibilités par défaut. Parce que je voulais passer par l'IUFM et que ce choix m'étant enlevé* (ndlr: les IUFM disparaitront de toute évidence à la rentrée scolaire 2009-2010) les différents chemins qui s'ouvrent devant moi me semblent bien compliqués...

... Mais qu'importe le chemin (pour cette fois du moins) si au final le but est atteint?
Il est des chemins qui sont bien lourd à supporter, d'autres à imaginer et mon but ne se résume pas à être prof'. Mon objectif est bien plus d'être une bonne prof', ou du moins de se rapprocher de cette image (certes un peu idéalisée) de quelqu'un qui transmet ses savoirs, ses passions, sa soif d'apprendre et de découvrir, sans se cantonner dans un rôle de grand-superviseur-qui-sait-tout et en ayant une réelle volonté d'un échange et d'un apprentissage constructif ... sans oublier que comme tout être humain il ne serait pas infaillible. Et je suis encore loin de mon image d'un prof idéal qui serait bien plus complexe que cela.

Ce blog aurait aussi pu s'appeler : ""le blog d'une future prof' ", "quand je serais grande je serais maitresse","comment survivre pendant une réforme, ou l'art de passer par l'administration de la fac puis par celle de l'EN", "un jour j'y arriverais", "objectif prof", ou bien d'autres noms encore qui continuent à me passer par la tête... mais j'ai loué (en toute amitié ;-) ) l'aide d'une amie dont vous pourrez reconnaitre la patte dans l'adresse (qu'il va me falloir regarder encore quelques temps avant d'assumer) ... un grand merci à ma silk qui m'a motivée comme jamais à le commencer.

Un dernier mot avant d'aller rejoindre mes cours ? Ce blog (ou blogue) vivra au rythme de mes envies, pensées et de l'actualité... j'espère vous y montrer un peu de ce que je pense, un peu de ce que je vis et de ce que je vois.

A demain, jour de stage avec les fantastiques CP et toujours source d'inspiration.

[* édit du 22/12/09 : en fait, si, les iouéfème survivent bien une année de plus, mais ça, à l'époque, je ne le savais pas]